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二、方案發展目的(以學校特色為主題結合資源)
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   1.傳承客家文化:本校位處客家區,學生皆為客家人。基於客家文化的傳承,以語言為本,本校鼓勵學生報考客語認證,並透過音樂與舞蹈,呈現客家文化與精神,呈現新時代客家文化的多元風貌。

   2.落實在地認同感:本學區新住民及新住民學子比例偏高,透過多元藝文與文化結合的學習可以讓新住民學生展現更多的藝能之外也能在長期的耳濡目染之下對在地產生認同感,進而影響家庭。

    3.發展學校特色:透過協同教學,培養教師藝文教學能力。本校雖小,但以精緻的教育內涵,發展學校特色。以藝文為特色,持續深耕繪畫與舞蹈,落實教學團隊與外聘師資協同教學,相互增能,培養第二專長,提升本職學能,讓藝術語美感教學深耕茁壯。

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