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102學年組織設置
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苗栗縣信義國小一O二學年度母語日暨本土教育委員組織設置章程

一、依據:

1.教育部公佈國民中小學九年一貫課程綱要。

2.依據校務會議通過之課程發展委員會設置要點辦理。

 

二、本土語言委員會之組成與產生方式:

(一 )產生方式如下表所示:

1本土語言課程代表之任期皆為一年,於每年九月底前推選之。

2課程代表於任期中若因職務或身分之變更,應即時遞補或改選之。

3校長得聘請學者專家或社區人士擔任本校本土語言課程顧問,視需要列席母語日暨本土教育課程委員會,提供諮詢。

4本土語言課程委員會得視需要邀請相關人員(如:教學組長、會計員及人事管理員)列席。

(二)本土語言委員會成員組織分組一覽表

組    別

成    員

主  要  負  責  業  務

召集人

校  長

謝鳴鳳

負責召集委員會議督導本計劃之宣導與執行

執行秘書

教務主任

江玉瑩

綜理有關本計劃之發展規劃事宜、推動學校本位課程之教學實施、協調與效果評估,各項教師進修事宜之推動、建立學習型組織之校園文化。

執行幹事

教學組長

顏嘉璘

有關教學行政業務之執行及課務安排事宜,彙整教學研究內容、暨相關會議事物聯繫、紀錄、資料成果彙整與呈送。

家長代表

家長會長

黃育烈

彙整家長意見提供參考並協助將本計劃相關措施宣導推廣、讓<培育兒童生活本位帶著走的能力>之理念深植社區民眾中。

行政組

訓導主任

羅靖姈

總務主任

黃文炎

有關學校本土語言課程之規劃、家長、社區資源之運作暨意見溝通與協調事項。

相關教學設施之改善、採購與維護。

 

 

 

教學暨研

究發展組

 

年段代表

  吳南薰

洪淑華

謝雅琪

1.擬編課程統整計劃暨各領域教材設計與編輯、建立教學資源與學生學習檔案。

2.提出<本土語言課程>教學實務經驗分享提出應改進意見。

3.擬定教學研究方案,研究計劃,主題探索等相關活動。

4.協調並審核全校課程計劃之縱向與橫向連貫。

領域代表

王玉娥

傅欣惠

賴佳秀

林美娟

古雅慧

陳韻竹

翁菁苓

 1.提供並彙整該領域小組成員研討意見和各項議案決議。

 2.協助教師編撰、選用本土語言教材,掌握社會資訊。

 3.協助全校教師提昇本土語言領域專業智能、營造學習型組織。

 

三、母語課程:

1.    注重對母語的聽說讀寫基本溝通能力、文化與習俗等方面的學習。

2.    促進多種種族語言的溝通、融合,尊重並欣賞多元的文化特色,因而一至六年級實施每週一節本土語言,規劃客語與閩南語言的探索,以期落實本土語言的學習。

3.    融入各科教學、各項集會活動。

4.    配合整潔課間活動,播放母語錄音帶。

5.    聘合格本土語言教師及本校具閩語初階、進階課程教師擔任。

6.    選派教師參加母語教師研習及教學觀摩會。

7.    舉辦校內演講、說故事或朗讀比賽,鼓勵參加校外閩語藝文相關競賽活動。

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