竹興國小學務處活動成果網
menu_top_background
:::
腸病毒停課復課辦法
:::

 

苗栗縣竹興國民小學因應腸病毒「停課、復課、補課」實施辦法

壹、依據:

    一、衛生署疾病管制局2011年3月修訂「托兒所、幼稚園及小學教(托)育人員腸病毒防

        治手冊」。

    二、苗栗縣政府101年4月16日府衛疾字第1010008021A號函辦理。

貳、目的:

  一、啟動緊急因應機制:為防止腸病毒疫情擴散,隨時可能會發生停課狀況,擬定相關

      配套措施做好全面準備。以配合隨時可能停課之需。

二、保障課程完整學習:明確停課相關措施,兼顧復課後之補課機制,避免慌亂,以保障學生健康與學習之完整性。

參、停復課標準與程序:

    一、停課標準:

(一)單一學生停課:經醫生經醫師臨床診斷為腸病毒時,建議該生停課,患者則應至症狀解除後24小時才能返校上課。

(二)單一班級停課:小學低年級(一、二年級)、學前特教班,於一週內同一班級有二

      名以上(含二名)幼童,醫師臨床診斷為手足口病、皰疹型咽唊炎,或疑似腸病

      毒感染時,該班級停課七天。

(三)單一學校停課:由苗栗縣政府教育處宣布。

(四)跨縣市或全國性停課:由中央流行疫情指揮中心宣布。

(五)依據中央流行疫情指揮中心視疫情發展,適時調整停課機制。

    二、停課程序:達停課標準班級,報請訓導處召開會議認定,經校長核可後,由班導師

                聯絡通知停課,並由訓導處於學校首頁公告。

  三、復課程序:當停課原因消失時,即恢復上課;並採取適當之補救教學措施。 

肆、停課前準備工作:

    一、彙整學生居家學習管道。

    二、研擬學生停課期間課務學習內容。

    三、預擬給家長的一封信,告知家長如何配合做好停課期間學生輔導事宜。(附件二)

    四、提供停課、復課、補課教師、學生及家長諮詢服務專線(教務處465037~212、訓導

        處465037~214)。

    五、宣導學生戴上口罩、勤洗手,及避免前往公共場所,做好自主健康管理。

    六、班級導師輔導策略:

    (一)應對班上同學說明可能會面臨停課,須居家學習之現象。

 (二)對全班同學說明停課並非代表學校或社區已經有很多人受到感染,而是為了避免大家都到學校上課,發生大規模感染的情形所做的預防措施。

 (三)提醒大家要每天早晚量體溫,勤洗手、避免出入公共場所。

 (四)明確告知如果不小心得到腸病毒應告知校方。

 (五)完成班級學生緊急聯絡網之建置〈以級任老師為主〉。

 (六)完成如須停課居家學習,學生無人照顧名單調查。

伍、停課期間任務編組:

    一、召集人:由校長擔任。

    (一)督導校園環境衛生消毒工作。

    (二)督導校園師生疫情通報。

    (三)督導各工作組完成任務。

    (四)停課期間召開校園防疫小組會議。

    二、副召集人:由訓導主任擔任。

    (一)接受師生及家長對校園疫情詢問(訓導處465037~214、健康中心465037~322)。

    (二)每日作成校園防疫記錄單,以供參考。

    (三)收集最新疫情資料,提供每日會議討論。

    (四)規劃如何在停課期間針對家長作防疫宣導。

    (五)師生防疫教育宣傳。

    三、學生課業輔導組:由教務主任擔任組長。

    (一)成立領域小組分析課務影響。

    (二)追蹤輔導學生居家學習狀況。

    (三)規劃復課之後如何補課事宜。

    (四)公告復課通知。 

    (五)掌握教師停課期間動態。

    四、生活輔導組:由訓育組長擔任組長。

    (一)了解學生停課期間生活動態。

    (二)與導師配合掌控學生居家生活狀況。

    (三)提供學生停課期間居家衛生安全資訊。

    (四)暢通各班班級緊急聯絡網,暢通停課期間資訊流通。    、

    五、疫情控管小組:由護理師擔任組長。

    (一)接受班級導師學生健康情形通報,並按時上網填報。

    (二)負責接聽防疫專線電話,如有疫情應立即依規定通報相關單位處理。

    (三)提供疫情資訊供防疫小組會議參考。

    (四)建立居家隔離名單及追蹤管制記錄表。

    六、環境衛生組:由總務主任擔任組長。

    (一)規劃校園防疫消毒工作。

    (二)購置防疫措施用品(消毒用品、耳溫槍、口罩、酒精、手套等)。

    (三)復課前學校應完成全面消毒。

    七、門禁管制組:由事務組長擔任組長。

    (一)檢查校園各通路之門鎖安全可用。

    (二)停課期間僅量減少不必要之校園開放。

    (三)調派人力,安排門禁值勤人員及值勤時間。

    (四)確實值勤,以免不相關閒雜人等進入校園。

陸、停課及復課措施:

    ㄧ、實施原則:

    (一)教師進行備課,設計教學單元及準備教學相關事宜。

    (二)教師於停課後次一上班日及復課前一上班日應至學校進行復課準備工作,必要時

,所有教師應配合學校隨時至學校上班。

        (三)停課期間導師每日應與學生保持聯繫,以了解學生身心健康及居家學習情形。必要

          時,學校得組成輔導小組,避免學生未依規定居家自主管理。

    (四)各班應事先建立妥適之聯繫通報管道,停課期間,每日應充分掌握學生狀況,並

依規定陳報訓導處,並由訓導處通報上級單位。

    (五)學生停課期間,行政人員應照常上班,以利行政運作及相關資訊之掌握。

    二、停復課措施:

    (一)學生個別停課之學習輔導:

          1.該班導師和指定同學每日電話關懷該生狀況。

          2.任課老師透過電話或班級網站,通知當天課程重點和作業,協助在家學習。

          3.學生缺課部分,將視學生學習需要排定補救教學課程的方式進行補救教學。
    (二)班級停課學生之學習輔導:

          1.教師調整課程內容和教學進度。

          2.各班透過班級網頁,由導師和相關人員隨時掌握訊息,關懷學生身心和生活、

            學習狀況。

     (三)全校性停課之因應措施:

          1.學校進行全面性消毒。

          2.該班導師和指定同學定期電話關懷學生身心和生活、學習狀況。

          3.任課老師透過電話或班級網站,安排學生學習進度,告知每日課程重點和作業,協助在家學習。

     (四)教師需隔離停課者:

1.教師若為強制集中隔離或強制居家隔離者,停課期間給予病假登記並進行隔離措施。

2.教師如申請自行在家隔離者應向學校請給事假、病假或休假(須有休假資格者),

  至醫院或衛生所就診,如經醫生開立疑似感染腸病毒之證明,當事人憑該證明可

  向服務學校申請准以病假登記。

(五)居家學習輔導參考方式與內容:

1.隔離或停課期間每天之學習方面,各班教師可規劃或安排學生每天作息課表公

  佈於學校班級網頁上,內容敘明學生每天應完成之項目。

          2.每天親師互動:由班級導師主動透過電話問候或班級網頁訊息,告知家長每天

            課表中需閱讀之教材,使家長了解學生在家學習之情形,及請家長代為指導。

柒、復課後補課措施:

  一、復課準備:

(一)本校復課前即全面消毒。

(二)本校針對全校師生進行心理輔導、重建信心、加強衛生教育。

(三)本校復課後,相關防疫措施仍須進行。

   二、補課措施:

   (一)學生個別停課之補課:

  1.請級任老師利用晨光時間或週一至週五之無課下午辦理補課,以協助隔離學生能跟上學習進度。

  2.級任老師應鼓勵班級同學協助復課之隔離學生,進行補救教學,以趕上學習進度。

   (二)班級停課之補課:

   1.班級停課之班級學生返校復學後,由教務處與導師規劃利用晨光時間、週一至週

     五之無課下午或週休假日進行補課,並應做成補課紀錄。

   2.補課內容以各種知識學科(國語、英語、數學、自然、社會…)之補救教學為主。

   (三)全校性停課之補課:

   1.全校師生應利用週休假日或寒暑假期間進行補救教學。

   2.補課內容以各種知識學科(國語、英語、數學、自然、社會…)之補救教學為主。

  三、補考措施:適逢學校定期考查之處理方式

   (一)定期考查時程由教務處調整後另行通知。

   (二)因居家隔離而缺考之少數學生,於個人返校復課後由教務處辦理補考事宜。

捌、本辦法陳奉校長核定後實施,修正時亦同。    

menu_bottom_background

::: copy right: 苗栗縣政府教育處資訊中心
建議使用瀏覽器Firefox或Chrome