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班級親師合作計畫
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班級親師合作計畫

一、目標:幫助孩子

(一)     建立健全的自我形象

(二)     培養良善的品格

(三)     學習愛人與被愛(接受愛)

(四)     正確表達與處理自己的情緒或想法

(五)     發現、發揮、並發展潛能

 

二、實施內容

(一)    在家

1.      多對孩子說正面積極的話

2.      給孩子機會做決定並為決定負責任

3.      讓孩子處理自己的生活事務並分擔固定家務,為家人服務

4.      花時間陪孩子說話、分享彼此的一天(偶爾與孩子分享自己的童年)

5.      抱抱孩子,和孩子一對一的約會(如果可以的話)

6.      簽閱聨絡簿,了解孩子在校的學習並協助作業指導

7.      給孩子營養的早餐,吃完再上學,讓他/她有健康的身體和充沛的活力

8.      每天早睡早起,預習溫習功課,有正常的生活坐息

避免:

1.      過分保護孩子 / 怕孩子做錯、吃虧、受傷或失敗

2.      太快評斷孩子 / 認為「人」=「行為」(要分開才能正確處理)

3.      只重視學業而忽略品格

4.      只管 (什麼不可以) 而沒有教 (該怎麼做才對)

5.      在品格行為的要求上,做事前獎勵或條件交換

6.      給予孩子過多的金錢或物質享受

(二)    在校

1.      上課準時,聽講認真,積極參與課堂活動

2.      舉手發言,勇於表達,遇有疑問能主動發問

3.      和同學和睦相處,培養友誼,建立良好人際關係

4.      關心別人,樂於助人,與人團結合作

5.      能妥善收拾整理個人物品並維持個人與公共整潔衛生

6.      隨時注意禮節、遵守團體個人生活規範

 

三、溝通事項

1.      對教師之教學或級務處理有任何疑異,請直接與老師聨繫 (聨絡簿或電話)。

2.      級任導師(就是我)是您的合作夥伴,讓我們一起陪伴孩子成長,共織一個值得回憶的快樂彩色童年。 

級任導師  曾惠雯 敬上

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