title icon 三年甲班
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班級經營
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    良好的親師合作關係,是促使教學效能的重要影響因素之一。學校及家庭間良好的溝通及有效的夥伴關係,將使學生獲最大效益。父母積極投入,將使學生有強烈的學習態度。

                             四年甲班導師  李信權

一、班級經營理念

1. 營造一個良好、舒適、快樂、安全的學習環境,讓孩子
在良好的環境中幫助孩子發揮其潛能。

2. 以正向的教育觀,來引導孩子學習。多鼓勵、常讚美的
教學理念,肯定孩子的表現,使小孩能展現其良善美好的行為。

3. 啟發孩子的學習興趣、獨立創新的思考與培養主動、合作學習的能力,激發孩子的學習意願,讓孩子快樂且主動的學習。

4. 加強古詩詞背誦,引導孩子閱讀課外書籍,以奠定國語文良好基礎。 

5. 培養孩子專注、自治、負責的學習態度,使孩子成為一個能解決問題的人,而不是製造的人。

6.尊重孩子的個別差異,耐心協助孩子學習,給需要的孩子多一些的幫助。

7.鼓勵孩子主動學習,重視團隊的榮譽感。養成守秩序、有禮貌、愛整潔、動靜得宜的良好生活習慣。

8. 隨時發現問題,適時輔導

 
、具體措施:

1.導閱讀課外書籍:建立班級良好的讀書風氣。

(1) 鼓勵孩子閱讀班級圖書。

(2) 善用學校的圖書館。

(3) 閱讀國語日報,充實新知、並培養欣賞能力。

(4) 每日早上8:00~8:15為固定閱讀時間。

(5) 每閱讀三本課外書籍可得獎勵卡一張。

2. 建立榮譽制度:鼓勵個人榮譽,維護班級榮譽。

(1)  掃除表現良好的學生,給與獎勵卡一張。

(2) 上課認真表現良好者亦可獲得獎勵卡一張。

(3) 鼓勵學生參與校內外各項競賽活動,表現良好
者,亦可獲得獎勵卡獎勵。

      (4) 平時考及月考成績到達標準者,亦可獲得獎勵卡
獎勵。

3. 家長的配合:親師共同努力增進孩子的學習。

(1)各項作業確實督促訂正和簽名。

(2)訓練孩子自己整理書包。

(3) 通知單務必親自過目。

(4) 保持密切聯繫,了解孩子的狀況。

(5) 適當控制孩子使用電腦及看電視的時間。

(6) 注意兒童視力及口腔保健。

(7) 關心孩子的想法,與孩子共同討論孩子在
生活與學習方面所面臨的問題。

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