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實施計畫
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苗栗縣談文國小101學年度加強推動國民小學書包減重實施計畫

101.09.05校務會議通過

壹、依據:教育部96828台國(一)字第0960129559號函辦理。

貳、計畫目標:

一、減少學童壓力源,讓學童快樂學習,促進身心健康成長。

二、輔導學童有效管理書包之觀念與能力,使學童骨骼正常發展,培養良好體態。

三、提高學習興趣與成效,有效落實教育部「學習減壓書包減重」計畫。

參、辦理方式:

一、每月定期抽測書包並至臨時報表區填「學生書包減重檢核紀錄表」。

二、制定相關策略鼓勵學生管理好書包內容。

肆、辦理策略:

一、學校硬體設備的配合

1.設置收納櫃,放置學生物品:利用置物櫃放置習作、文具、不攜帶回家的課本。

2.加強學生保全與門禁管制,保障學生放置學校物品不遭受迫害。

3.提供良好飲水設施,與供應營養午餐

二、加強宣導

1.定期實施書包重量抽測,並公佈結果。      

抽測日期

全校

人數

抽測

人數

抽測學生座號

一甲

二甲

三甲

四甲

五甲

六甲

101.09.05

()

60

12

1

2

3

4811

3915

1712

101.10.03

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60

12

2

5

6

1712

21014

3915

101.11.07

()

60

12

3

14

2

56

4811

21014

101.12.05

()

60

12

46

3

1

39

5613

4811

102.01.09

()

60

12

57

6

4

210

1712

5613

102.02.27

()

60

12

1

2

3

4811

3915

1712

102.03.06

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60

12

2

5

6

1712

21014

3915

102.04.10

()

60

12

3

14

2

56

4811

21014

102.05.08

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60

12

46

3

1

39

5613

4811

102.06.05

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60

12

57

6

4

210

1712

5613

2.加強親職教育,協助家長輔助學生,建立正確的教育觀念:

  (1) 多利用親職教育、親師懇談、班級家長會等機會,與學生家長充分溝通與建議。

  (2) 宣導家長陪孩子檢查書包,鼓勵學童多利用教室置物櫃及養成每日按課表整理書包,避免帶不必要的書籍與用具的好習慣。

  (3) 鼓勵家長為孩子準備另一套工具書(如:字典、辭典、參考書籍等)、文具(如:美勞、書法等)

  (4) 了解孩子在校的學習情況,建立親子間良好的互動關係。

  (5) 掌握選書包的原則:依照孩子的發育狀況、挑選書包最好以質輕、具雙肩背帶及腰帶。

3.辦理各項活動,加強理念宣導: 融入生活教育,指導學生按課表帶書本、文具;定期整理書包,落實精簡書包重量政策。     

三、課程安排的搭配

1.運用聯絡簿提供親、師、生更便捷的聯絡與教學工具。

2.辦理課後多元社團活動,減輕學童課業負擔。

3.辦理安排課表、動靜交替,平均分配每日課程內容。

4.設置各領域學習網站,豐富年級教材內容,提供雙向互動式學習資訊。

5.課程教學活潑化,少抄寫,不用背一大堆書到學校。

6.用心安排課表,動、靜交替,一天之中的科目不繁複。

 

伍、本計畫經校務會議通過,呈校長核可後實施,修正時亦同。

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