title icon 新開國小健康中心
:::
傳染病防治計畫
:::

苗栗縣新開國民小學傳染病防治計畫

壹、目的:

一、預防重於治療,傳染病預防措施的建立,是為促使全校師生認識傳染病的危險性,進而能於日常生活中,隨時提高警覺,防患於未然,以避免疾病的發生。                       

       二、透過學校、衛生機關、家庭的共同合作,預防疾病的蔓延及擴

大,使危害減至最低程度。

貳、依據:學校衛生法第十三條、十四條規定辦理。

叁、重要性:

一、學校是一個團體,校內師生眾多,彼此接觸密切,疾病易於交互傳染,若不加以有效控制,可能由學校蔓延至家庭,甚至整個社區大流行。

二、藉由學校衛生知識的傳授,建立正確的觀念和態度,以達預防傳染病人人有責的共識。

肆、計畫內容:

一、改善環境衛生---切斷傳染途徑

   1.充足的洗手設備:宣導正確洗手法:實施正確洗手觀念以防疾病傳播;每一洗手台放置肥皂,貼上正確洗手標語。

   2.保持良好的採光和通風:每間教室設有吊扇,且隨時提醒學生將門窗打開保持良好的通風。

   3.不定期分發各班稀釋漂白水消毒環境。

   4.每天由導護老師及訓導人員巡視校園、查看環境之整潔並督導班級清潔工作。

   5、每學期排定1-2次進行全校大掃除。

 

  二、預防直接傳染:早期發現、早期隔離,防止直接感染,預防疾病的蔓延。

1.發現學生有可疑病癥時,立即通知導師、教導處、,必要時秉

報校長,並儘速通知家長帶回就醫,並依規定向當地衛生機關

報告,轉由公共衛生專人對該家庭及社區作進一步的調查及監

督。

2.勸阻病生在家休養,並按各病程長短准予病假。

3.接觸者的處理:傳染病流行時被確認為患病者須採嚴格的隔離

措施,並對接觸者加以監督至該病的潛伏期過為止。

4.病癒後返校的學生並不代表沒有傳染力,因此最好有醫生證明

其已無傳染性再讓其返校上課。

5.環境的消毒:平時就應做好環境衛生,至於在流行期時,如登

革熱、腸病毒等疾病皆需做環境的消毒,必要時請人噴藥以確

保環境的安全。

 

三、實施衛生教育:衛生教育是最重要的一環,經由知識的傳授,做

好事前的防患措施,學生可免於被傳染及傳染給別人。

1.利用各科教學時間給予機會教育。

2.透過各種管道將訊息傳給全校師生,加深概念,如中和資訊

網、健康櫥窗、專題演講、朝會宣導、單張宣傳等。

3.配合時節做各種傳染病的知識宣導,如剪報、張貼海報、朝會

報告等加深全體師生的危機意識,時時加以預防免於被感染。

4.透過學生將相關知識及訊息帶回家庭,使學校與家庭相互合

作,期能收更有效之成果。

五、成立傳染病防治因應小組。

 

『傳染病防治因應小組』名單及職責

編組職別

職稱

職責

召集人

校長

1.督導校園傳染病防治各項事宜

2.依教育部規定辦理各項停課、決議事項

執行秘書

教導主任

1.擬定傳染病防治計劃並推動實施。

2.負責對外公佈正確訊息,並向家長說明。

3.負責對外通報與執行。

活動組

訓導組長

1.負責傳染病防治計劃之各項工作執行。

2.協調各項執行及達成預期指標或進度。

健康照護組

護理師

1.掌握校內教職員工生出缺席與健康狀況。

2.填寫學生照護或轉介記錄

3.協助感染或疑似學生或教職員工生就醫事項

4.傳染病防治宣導:

²        指導正確衛生觀念

²        不定期對全校師生及家長進行宣導

總務組

總務主任

1.協助校園環境消毒

2.配合衛生單位的防疫措施,並進行校園消毒

教學組

教務組長

1.鼓勵教師進行相關教學活動

2.教師佈置增加相關資料指導

3.協助罹病學生返校後之補救教學

輔導組

輔導教師

1.患病學生進行心理輔導與協助

2.返校後進行補救教學與心理的輔導

教師

各班導師

1.督導班級衛生清潔工作

2.實施隨機教學,指導學生衛生習慣及正確洗手方法

3.觀察學生身體狀況如有身體不適,應通報健康中心

六、本計畫經校長核定後實施增修時亦同。

 

護理師:          組長:           主任:            校長: 

 

 

menu_bottom_background

::: copy right: 苗栗縣政府教育處資訊中心
建議使用瀏覽器Firefox或Chrome