毒品危害防制宣導網站
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苗栗縣立大倫國民中學毒品危害防制宣導實施計畫
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壹、緣起

營造拒毒反毒純淨校園,讓學生健康安全成長,是近年來本校維護校園安全工作首要目標,鑒於校園毒品氾濫對青年學子危害甚大,如何透過多元管道、多重層面強化校園反毒作為、深化社會反毒意識,實為維護學生健康安全的重要課題。

本校自民國92年成立春暉專案推動小組以來,陸續推動多項工作,包括〈一〉防制學生濫用藥物:依「毒品危害防制條例」所列之一、二、三級毒品(如:古柯鹼、海洛因、鴉片、嗎啡;罌粟、古柯、大麻、安非他命、MDMA、潘他唑新;氟硝西泮(FM2)、愷他命等及相類製品)。〈二〉 拒菸﹕各類香菸及其他菸草製品等。〈三〉愛滋病〈後天免缺乏症候群〉防治教育。〈四〉拒絕酗酒。〈五〉禁止嚼食檳榔等各項措施,民國97年行政院更核定「防制毒品進入校園實施策略」頒布實施,各項防制校園毒品危害工作計畫及策略,均已建立相關防護措施,防堵校園毒品盛行氾濫。

然近年來社會環境變遷,新興毒品問題日新月異,儼然成為社會重大問題之一。毒品危害嚴重影響社會治安,耗費警政、醫療資源,其中因部分三級毒品價格較低、取得容易,且具心理成癮性,致使涉世未深學生,易受好奇誘惑,戕害青少年身體健康。為延續過往努力,亟需思索一嶄新且全面性的作法。回顧我國近百年重大文化覺醒或運動,多起自校園,如民國初葉之五四運動、晚近60年代之校園民歌,均從校園發軔,擴散至社會,帶動沛然莫之能禦的風氣。校園反毒工作亦將從有熱情、有理想的校園出發,塑造新思維、新觀念,以降低毒品需求及消弭人類依賴毒品的「病態文化」,紫錐花運動便是在這樣的思維下產生的。

紫錐花設計理念為用堅毅的勇氣淨化對毒品的依賴,提倡健康互愛的心,綻放生命的光彩。紫錐花標章的標準色設計以絳紫色代表優雅與堅毅,米駝色代表清淨與健康,金黃色代表熱情與榮耀。整體設計引用紫錐花堅毅挺拔的意象,取其增加自我健康保護力功效,強調意志力的堅定,傳達良好的拒毒觀念,呼籲全民除了勇敢拒毒之外,亦能勸諫周遭的人拒絕毒品誘惑,成為一個「勇於向毒品說不」、「規勸朋友拒絕毒品」積極進取、自愛自信的健康公民。

101年6月2日馬總統出席反毒會議之反毒博覽會時,傳遞揮舞「紫錐花運動」旗幟,宣示「紫錐花運動」正式啟動。紫錐花運動以「反毒總動員,由校園推向社會,由國內推向國際,全球一起來」為運動總綱,採「響應聯合國國際反毒日,臺灣發起紫錐花運動,邀請您共同推廣紫錐花標幟」為運動方法,為延續過往本校春暉反毒成效,及全面具體推動紫錐花運動,本校特訂定本計畫,以校園推動紫錐花運動為起點,規劃多元且具創意之宣導活動,營造拒毒反毒純淨校園,進而帶動引領時代的反毒風潮,創造反毒文化意象,提升國民尊榮感,打造國家道德形象,消除人類病態文化,爭取世界各國支持,將紫錐花標幟作為全球永久的反毒意象,讓紫錐花運動「健康、反毒、愛人愛己」意涵,成為校園、社會、國際反毒工作永久代名詞。

貳、目標:

一、防制學生濫用藥物、消除菸害、拒絕酗酒、禁止嚼食檳榔及推動

    愛滋病防治教育,以維護學生健康,促進身心正常發展,為國家

    培育優秀青年。。

二、培育國家幼苗,維護學生健康,促進身體與人格健全成長與發展。

參、整體策略:

一、清查

(一)觀察:(1) 請教師、訓導人員、及學生家長,經常關心學生(子

女)之上課、居家及校外生活作息情形, 從觀察中發現

其精神行為是否異常,有無濫用藥物或吸毒情事,以便

及早預防與輔導處理。(2)加強學生物品攜帶檢查及課間

巡視,發現違規情事,及時處理。

(二)尿液篩檢:(1)定期配合教育部等上級單位實施尿液篩檢。(2)

對特定人員應加強篩檢,學校之特定人員包括
                  a.尿液篩檢確認呈陽性反應或經輔導勒戒成功一

年以內之學生。
                  b.輟學後復學之學生。
                  c.精神或行為異常有施用毒品傾向之在學學生。

二、輔導戒治

  (一)加強學生吸菸、酗酒、嚼食檳榔生活輔導;發現行為異常,

經確認有濫用藥物學生,予以個別輔導,協助治癒。如發現

感染後天免疫缺乏症候群 (愛滋病感染) 之學生,應即密報

教育部,並通知各級衛生主管機關及公私立醫院檢驗治療,

尤其特重保密措施,並將以更大之愛心與關懷,審慎輔導,絕不以退學、轉學處理。

  (二)對於列管學生應加強追蹤輔導,發現輔導中學生因故休學、

退學或畢業前未戒除者,應透過管道,請有關單位協助追蹤

 輔導。
(三) 對違法(規)吸菸、嚼食檳榔、酗酒學生實施強制『戒除教

  育』。
(四) 列管學生應加強追蹤輔導,發現輔導中學生因故休、退學或

  畢(結)業前仍未戒除者,應透過通報系統,請有關單位協

  助追蹤輔導。

肆、具體作為:

一、校園推動紫錐花運動,建立無毒校園:

為有效防制學生藥物濫用,本校落實三級預防輔導策略。一級預防,以「教育宣導」為本,減少危險因子,增加保護因子,結合教師、家長、社區力量共同協力防制,培養學生正確思考、拒絕毒品誘惑之能力,各級學校導師、輔導老師、學務人員等應對藥物濫用可能性較高(危險因子)之學生加強個別輔導、訪問,以降低學生藥物濫用;二級預防,以「清查篩檢」為本,早期發現、早期介入,進行特定人員篩檢工作;三級預防,以「春暉輔導」為本,結合醫療資源,協助戒治。

(一)教育宣導:

以本校教師、學生及行政人員為主要對象,學校應經常辦理正當育樂活動,減少危險因子,並加強防制藥物濫用教育宣導,增加保護因子。教育宣導活動以校園為起點,透過春暉、紫錐花等服務性社團及青年學子社群網絡宣導,將紫錐花運動推向社會。採行作為有:1. 以「春暉專案」為主題,辦理相關宣導活動,增進共識,擴大宣教成效。
  (1) 張貼教學媒體及各種反毒文宣品,並轉發宣導資料。
  (2) 舉辦「春暉專案」學藝活動。
  (3) 辦理親職教育活動,加強宣導。
  (4) 辦理「春暉專案」常識測驗。
2. 加強學生「認識藥物」、「防制濫用藥物」、「認識菸害」及「防愛滋病」

   等相關課程之教學, 並對酗酒、嚼食檳榔之害,廣為宣導。

3. 辦理全校教職員工生之防制濫用藥物研習,以強化學校反毒教育輔導工

   作。
4. 配合有關單位,推展宣導活動。
5. 邀請專家學者到校做專題演講。
6. 不定期舉辦校內體育競賽活動,並利用朝會時間加強宣導,提倡正當休

   閒活動。

(二)清查篩檢:

以有藥物濫用之虞學生及特定人員為主要對象,教育人員應透過觀察、晤談或家庭訪問,建立特定人員名冊,並藉由關心學生生活、學習狀況及密切親師聯絡,在學生疑似有藥物濫用異常行為時,即進行關懷、輔導或實施尿液篩檢。採行作為有:

(1)定期配合教育部等上級單位實施尿液篩檢。
    (2)對特定人員應加強篩檢,學校之特定人員包括
     a.尿液篩檢確認呈陽性反應或經輔導勒戒成功一年以內之學生。
     b.輟學後復學之學生。
     c.精神或行為異常有施用毒品傾向之在學學生。

(三)春暉輔導:

以尿液篩檢呈陽性反應、自行坦承或遭檢警查獲學生為主要對象,發現學生確有藥物濫用行為,學校應啟動輔導機制,協助學生戒除對藥物的依賴,並落實追蹤輔導工作。採行作為有:1.輔導:發現學生行為異常現象,即積極介入協助及輔導

(1)學業輔導:對於學業成績低落學生,協請導師配合擬定輔導作

     法,並引導學生適性發展,增強自我信心與能力,避免學生因

     成績低落,造成自暴自棄之情形而接觸藥物。

(2)相關處室透過相關課程、各項集會或綜合活動時間,辦理「拒

     絕誘惑的技巧」等訓練活動,以增強學生自我管理、保護能力。

(3)經觀察晤談、尿液篩檢或經檢警通知之藥物濫用學生,循「校

     園安全及災害事件即時通報網」通報教育部校安中心,並即由

     導師、輔導老師、學務人員、家長等共同組成「春暉」小組進

     行輔導,期於3個月內協助戒除。

3.處理:轉請戒治機構及輔導機構協助

(1)相關人員列入個案認輔,並追蹤輔導成效持續加強所屬「特定

     人員」及藥物濫用高危險群人員(中輟生或非法出入特種場所

     之學生)檢警與家庭、學校通報作業程序、後續反毒教育、藥

     物檢測、追蹤戒治、心理輔導、社區處遇、復發預防,同時選

     定高危險群之重點學校、篩選重點學生,建立正確觀念及強化

     其自主性拒絕毒品能力。

(2)新興三、四級毒品原料獲得、製造容易,罰責輕、利潤高、外

     觀多樣、學生辨別不易、銷售管道多元、師長家長辨識力不足,

     應與專業合作,同時引進社會資源進行協助,協力打擊新興毒

     品的滋生,以確保單純學生濫用、誤用或吸食毒品。

(3)學生藥物濫用個案,經輔導3個月後若仍未戒除,學校即結合

     家長,將個案轉介至行政院衛生署指定之藥癮治療業務醫療機

     構、藥物濫用諮詢及輔導機構(網址:www.nbcd.gov.tw)賡續

      戒治,或視個案情況報請司法機關協助處理,以降低危害,預

      防再用。

二、社會傳播紫錐花運動,掀起反毒風潮:

(一)行政聯結:

(1)學校主動掌握訊息,並落實執行校安事件網路通報作業,報知

     教育部校安中心;掌握媒體有關資訊,查證後實施輔導。

(2)建立學校與家長溝通管道。

(3)與內政部警政署及各地方警察單位建立通報機制,加強學生參

     與不良幫派、組織之通報措施,俾利學校實施輔導與預防。

(二)資源整合:

(1)設置巡邏箱,協請警察機關定期、不定期巡邏,並於本校舉辦

      如校慶、運動會、園遊會、畢業典禮或其他校際活動等重點期

      間之校園內外巡邏安全維護工作。

 (2)請警方加強學生放學後之社區巡邏,防制學生群聚滋生事端。

 (3)暢通校安通報機制,遇危安情形,即通報警察機關、校外會、

     教育局、校安中心請求協助。

三、國際推廣紫錐花運動,呼籲各國響應:

(一)尋求支持:

本校於本校於民國92年成立春暉專案推動小組以來,不斷的落實學校藥物濫用防制教育宣導、清查、輔導工作,並結合社區相關資源及專業醫療、輔導機構,有效防制學生藥物濫用,達成「健康校園」之目標。維護校園治安,有效防制校園暴力、霸凌、藥物濫用及黑道勢力介入校園,以建立純淨祥和的「友善校園」,營造和諧學習環境。希望將上述理念,邀請社會大眾及學生,於每月1日「紫錐花運動傳播日」,利用部落格、臉書及社群網絡傳播紫錐花運動意象宣傳標語給國內外友人,全面推動國際宣導,並進而尋求支持。邀請社會大眾及學生,於每月1日「紫錐花運動傳播日」,利用部落格、臉書及社群網絡傳播紫錐花運動意象宣傳標語給國內外友人,全面推動國際宣導,並進而尋求支持。

      (二)爭取響應:

   從健康角度關心反毒議題,強調關懷及健康自主管理的健康意識文化是國際趨勢,本部推動紫錐花運動強調從過去以法制面宣導反毒教育,朝向為健康自主管理的積極訴求為目標,象徵與國際接軌。另為響應6月26日「國際反毒日」,全民總動員傳播紫錐花運動標幟,傳遞正向宣導概念,由臺灣發起,呼籲全球響應。

伍、預期效益:

一、落實藥物濫用防制三級預防措施,有效杜絕有害藥物入侵校園,確保學生身心健康,以達健康校園之目標。

二、透過有系統規畫、宣導、查察、處理、輔導..等多元方式有效維護校園安全,避免暴力、霸凌、黑道入侵校園事件的發生,以營造友善校園。

三、讓紫錐花運動能夠延續不斷,進而影響全世界

陸、經費:本校於年度相關經費項下編列「推動紫錐花運動」各項工作預算,全力推動本計畫。

捌、其他:

本計畫逐年檢討成效,如有未盡事宜,另行補充或修訂之。

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