明德國小本土教育暨臺灣母語日教育學習網
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台灣母語日計畫
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苗栗縣頭屋鄉明德國民小學

 

推動學校母語日暨本土語言課程實施計畫

 

壹、目標:

 

一、提昇本校師生明德社區母語聽、說的能力。

 

二、營造說母語環境,使母語學習融入日常生活。

 

三、涵養本校師生傳統社區文化素養。

 

貳、實施對象:全校師生。

 

叁、實施語言:以本學區苗栗四縣客語。

 

肆、實施時間:訂定每週二為本校母語教學日。

 

伍、實施原則

 

一、生活化原則:與日常生活相結合,力求自然。

 

二、正常化原則:以不影響正常教學的情況下,來鼓勵師生說母語。

 

三、趣味化原則:透過生動活潑的方式教學,提昇學生熱愛說母語。

 

四、統整化原則:統整現有課程及情境,發揮母語教學的最大效益。

 

陸、實施重點:

 

一、成立母語日教學推動委員會,並定期召開檢討會。

 

二、母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待客人盡量以母語應對。

 

三、於學生朝會時間或師長報告時,鼓勵運用母語交談,創造有利學習環境。

 

四、除國語及英語課程外,在不影響教學之情況,盡量以母語進行交談。

 

五、晨間掃地時間穿插播放鄉土音樂,以製造學習母語的愉悅情境。

 

六、辦理客語演講比賽,培養學生對母語應用能力。

 

七、公佈欄設置母語日專區,並定期更新。

 

八、每週二利用客語課程、認識鄉土俗諺、母語童謠。

 

九、平日鼓勵學生在家多與家人以母語交談,並確實追蹤。

 

 柒、本土語言教學推動委員會人員編組

 

                  組別

召集人

成員

任務分工

主管

校長

陳震宇

 

1.          統籌鄉土教育課程,督導執行情形。

2.          推動校內教師團隊學習的氣氛

計畫策畫組

教導主任

蕭採峰

教務組長

蔡佾玲

資訊教師

莊登凱

 

1.          研擬並執行鄉土教育課程工作計劃

2.          辦理鄉土教育課程相關活動

3.          依照鄉土教育課程精神,彈性調整教師任課時數

4.          協助教師彈性選編教材及進行多元化評量

5.          彙整教師教學研習心得及成果報告。

活動規畫組

教導主任

蕭採峰

訓導組長

劉麗君

五甲教師

劉嘉琪

二甲教師

 張韻純

四甲教師

陳錫慧

一甲教師

袁淑珍

六甲教師

羅文鈞

三甲教師

胡巧沂

科任教師

劉文傑

1.          規劃全校綜合活動及彈性教學結束課程內容

2.          協助各班辦理鄉土教育校外教學參觀活動。

 

器材管理組

總務主任

莊登凱

出納

涂郁凰

1.          採購鄉土教育課程相關之教學設備、圖書、軟體等

2.          配合改善校園硬體設備

課程實施

任課教師

全校教師

1.          各種創新教學法的研究、討論、分享與實施

2.          鄉土教育課程內容之縱的連貫

3.          教學經驗分享與討論

 

 捌、母語日活動程序

 

苗栗縣頭屋鄉明德國小推動母語日程序表(週二)

晨光時間

1.播放客語相關事宜

第一節至第三節

1.客語融各領域教學。

第五節至第七節

1.客語融各領域教學。

下課時間

1.全校儘量以客語交談。

 

  

 

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