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105實施計畫
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苗栗縣新南國小加強學校環境教育四年實施計畫【105年度辦理情形表

一、計畫依據:

 (一)99年6月5日總統府公告華總一義字第09900137311號「環境教育法」

(二)「苗栗縣國民中小學校園環境品質提昇計劃」相關配合事項辦理。

二、計畫目標

 (一)計畫總目標:根據環境教育法第3條明定,機關、學校所舉辦之環境教育課程及活動須能符合運用教育方法,培育國民瞭解與環境之倫理關係,增進國民保護環境之知識、技能、態度及價值觀,促使國民重視環境,採取行動,以達永續發展之公民教育過程的精神及意涵。

 (二)計畫分項目標:

1.加強環境教育,增進全校教職員生的環境知識,促使建立積極正向的環境價值觀與態度,能提升其環境責任感,使其具有環境行動,終能成為具有環境素養的公民。

2.落實推動校園生活環保工作,養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。

3.美化綠化校園環境,提供戶外教學所需,並能達到陶冶教職員生性情,具有情境教育功能。

4.改善校園自然環境,結合周圍生態,營造親和性生物棲地環境,讓校園成為生態探索的樂園。

5.積極推動整潔教育、回收、綠色消費、節能減碳教育等環境教育計畫,並結合社區資源,將環境保護的觀念,落實在學生的日常生活中。

三、實施對象:

  (一)全校學生、(二)全校教職員工 (含幹事、校護、工友、廚工)

四、計畫時程:104年計畫公布實施日起至106年7月31日止。

五、環境保護小組組織表及任務分工

  環境教育計畫之主要人力為學校環境保護小組及工作團隊之成員,計9名。各成員之職稱及工作項目

   見下表。

計畫職稱

姓名

職稱

在本計畫之工作項目

計畫主持人

李○章

校長

研擬並主持計畫,彙整報告公布全校實施。

協同主持人

莊○萍

教務主任

主要規劃並推動環境教育教學及相關學藝競賽活動,及負責全校教師的環境教育工作。

協同主持人

楊○智

訓導主任

研究策劃,督導計畫執行,並協助行政協調;並負責全校學生環境教育工作。

協同主持人

鄭○育

總務主任

主要負責校園環境之維護及硬體設施之管理,及警衛、工友、廚工等之環境教育工作。

協同主持人

林○

家長會長

協助計畫的推動、負責社區家長環境教育工作及各項社會資源整合。

研究人員

廖○英

衛生組長(執行秘書)

負責計畫的推動、人員溝通、獎勵及環境活動之推動。

研究人員

郭○珠

教學組長

環教教學活動策略設計及成效評估,與學校課發會成員之協調聯繫。

研究人員

林○年

訓育組長

協助計畫的推動、人員溝通、獎勵及環境活動之推動。

研究人員

徐○忠

資訊組長

永續校園網路網頁製作及維護。

  六、執行項目、內容及方式:

項 目

內 容

進行方式

執行單位

辦理情形

一、推動校園環境管理

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、落實環境教學

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、推動環境教育工作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、推動環境教育工作

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、拓展國際視野

 

 

 

 

(一)訂定校園環境管理計畫

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(二)執行校園環境管理

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)發揮環境保護小組組織功能

 

(一)開設環境教育融入課程

 

 

 

 

(二)開發環境教材

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)進行環境戶外教學

 

(四)舉辦環境教學活動

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 (一)落實推動生活環保

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(一)蒐集國際教育資訊

(二)參與國際環教議題研討會

(三)進行國際環境教育參訪

(四)加強國際教育環教資訊交流

1.訂定並發展符合當地特色的校園環境管理計畫,營造健康、安全與關懷的校園環境。

2. 設置學校環保小組,負責校園內環境教育及管理事宜之運作。

3.結合家長及社區資源參與校園環境管理計畫的推動。

4..推動校園環境稽核實務,以強化校園環境自主化管理。

 

 

 

1.採行綠建築觀念,建構及修繕房舍、設施、場所,並營造本土生物多樣性的校園生態環境。

 

 

 

 

2.妥善處理研究、教學、實習後之廢液及廢棄物,落實實驗室安全衛生教育。

3.定期取樣學校飲用水體送檢化驗,並委由專人或維修商依約定期維護管理。

4.輔導及訪視各級學校之校園污染防治情形,建立校園環境安全衛生及防災應變機制。

5.推動校園多採自然通風或使用電風扇,並建立校園內空調使用之標準,宣導冷氣溫度控制應適度。

 

6.進行校區防疫教育宣導與防治工作。

1.定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。

 

1.由自然與生活科技、社會、健康與體育(健康)及綜合活動等四領域,規劃每一年各一小時的環境教育融入課程。

2.成立環境教育教師專業成長社群,進行環境教育相關研究。

 

1.鼓勵各教師設計環境教育教案,融入各領域、各年級,分享教學資源。

2.鼓勵成立跨校聯盟,結合地方鄉誌、村史,編撰推廣環境鄉土教材及戶外教學。

3.鼓勵教師參與編撰及甄選環境教育融入各領域之教學設計、教學媒體及環境教育刊物等環保輔助教材。

4.設置環境教育網頁(含多媒體教材)、環境教育宣導專欄及場所,推動環境教育數位典藏,以供各界及學校共享。


5.善用校園環境資源、規劃校園環境教學步道,提供教學。

 

1.選定一校內或校外之環境戶外教學場域,進行半天或一天的環境戶外教學或參訪。

1.舉辦環境教育專題演講。

 

2.自行設計環境教育活動。

 

3.運用教育部、環保署編訂的環保補助教材、環保局的網路環保教材進行教學活動。

4.進行師生、家長環境教育交流活動。

 

5.參與校外環境保護服務活動。

 

6.推動環境服務學習。

7.參訪環境機構及設施。

8.環保影片觀賞。

9.落實防災教育。

 

1.聘請專家演講說明:「如何落實推動生活環保」。

2.鼓勵學生及教職員協助參與推行校園及社區垃圾減量、資源回收,綠美化及環境維護。

 

 

3.推動省電節能、節約用水、廢棄物減量、綠色交通、綠色校園等低碳創新與特色校園之相關工作。

 

4.落實綠色採購方案,定時上網填報,修正最新採購比例,並加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。

5.成立環保小天使或小義工。

6.結合家長及社區資源推動社區環境保護服務工作。

7.推動教職員生及家長步行、共乘或使用大眾運輸系統及低污染綠色運具,以減少車輛廢氣排放及能源消耗。

 8.鼓勵教職員工瀏覽「綠網」(Ecolife)各項環保資訊。

9.與營養午餐廠商協商儘量採購當季、當地新鮮食材,並配合實施每週至少一日「蔬食環保餐」。

1.參與縣府辦理之全縣環境教育。

2.增進國際環境教育素養。

 

3.進行環境教育參訪


4.設立校際環保資訊交流平台。

訓導處

、總務處

 

 

 

 

 

 

 

 

總務處

 

總務處

 

總務處

 

 

訓導處

總務處

 

訓導處

 

總務處

 

訓導處

 

 

 

 

教務處

 

教務處

教務處

 

 

教務處

 

 

教務處

 

教務處

 

教務處

總務處

 

訓導處

 

訓導處

 

教務處 

教務處

 

 

訓導處

 

 

訓導處

 

訓導處

訓導處

教務處

 

教務處

 

 

訓導處

 

 

 

訓導處 

 

 

訓導處

 

總務處 

 

訓導處 

 

總務處 

 

 

訓導處

 

訓導處

 

總務處

 

教務處 

訓導處

1-1本校位處市區(鎮內),校園四周大部分為道路及住家區並有些許商家,左側為運動公園,以綠化及人文化的理念,訂定新南國小校園環境管理計畫。

1-2配合環境教育政策,融入教學活動。

2-1設置學校環保小組,負責校園內環境教育。

3-1結合社區資源與家長,開放校園及操場,供社區民眾使用,達到參與校園環境的維護與共享。

4-1由訓導處主任、衛生組、總導護巡視全校,並於教師晨會、兒童朝會報告巡視結果。

4-2組訓糾察隊,糾舉亂丟垃圾行為,並將結果稟報至衛生組長,衛生組長轉知導師,由導師導正學生不良行為及實施消減垃圾的愛校服務。

1-1朝此方向努力,並按相關法規爭取經費執行,教室重建時應納入綠建築概念。

1-2地下室設有藥用植物園,營造本土生物多樣性的校園生態環境。。

1-3基地保水透水鋪面設計。

1-4設置水生植物池,內有各種水生植物及小魚,供小朋友觀察與研究。

2-1實驗室化學廢棄物妥善處置。

 

 

3-1總務處每學期,定期辦理飲用水體送檢化驗。

3-2總務處負責並委由維修商依約定期維護管理,   環保機關不定期派人檢驗。

4-1設有校園危機處理小組。

4-2訂有緊急傷病處理流程。

 

5-1向全校師生宣導教室開窗通風少使用電扇

5-2辦公室儘量勿使用冷氣,若使用亦設定於

28℃以上。

6-1於兒童朝會或導師時間進行必要之防疫宣導。

6-2配合鎮公所計劃定期噴藥消毒。

 

每年定期與不定期召開會議,擬定年度計畫

與檢討執行情形。

 

1-1依規定落實環境教育融入各領域學習

1-2針對全校師生或教職員辦理各項環境教育相

關研習。

 

 

 

 

 

1-1依規定落實環境教育融入各領域學習

 

2-1與聯合大學進行教學合作,帶領學童了解「綠色能源」之概念及各項綠能機械設計體驗。

2-2由蘆竹湳協會到校進行蘿蔔燈製作及蘿蔔醃製之客家本土的在地文化傳承活動。

3-1參與縣府及環保局或其他相關單位舉辦教師環境教育教案設計活動。

3-2 參與環保中心環境能源教育教案競賽。

4-1建置「新南國小環境教育網」http://woa.mlc.edu.tw/index.jsp?unitid=001424 及「新南生態網」http://woa.mlc.edu.tw/index.jsp?unitid=001239  供各界及學校共享。

 

5-1設置校園植物標示,有利全校師生認識校園植

物與便利教學,部分配合季節作植栽補植更替。

 

 

1-1聘請專家學者至校進行環境及生態專題演講一場次以上。並於適當時間辦理全校校外之環境戶外教學活動。

2-1配合2017世界地球日進行「環保嘉年華系列活動」

2-2配合2017世界環境日進行「幸福圓滿發花芽發表會」


3-1鼓勵老師自行上教育部、環保署網站,下載相關資料供進行教學並供學生參考。

 

4-1辦理資源回收示範活動,教育學生居家分類推動資源再利用,深受家長肯定。

 

5-1每學期ㄧ次防(救)災主題教學活動,並配合

政府政策融入社會、健康與體育等課程教學

5-2  105年1月19日舉辦社區環境服務

6-1分區進行社區清掃及維護社區環境活動

 

7-1於105年4月17日參觀群創文教基金會綠地圖

8-1 觀賞「巧克力的黑暗面」影片

http://enw.e-info.org.tw/movies

9-1 105年9月16日及9月21日舉辦防災演練。

 

1-1定期宣導並舉辦類似活動。

1-2 105年5月23日環保教育宣導。

2-1 105年1月11日全校跳蚤市場義賣活動。

2-2組訓班級環保小尖兵,負責垃圾分類資源回收 

    等工作;每日班級皆做垃圾分類,由小義工進行全校資源回收到班服務,以形成緊密回收網,建立資源再生永續利用的環保觀念。

2-3試辦推行回收教科書。

3-1設置水塔及管線,將地下水引為澆灌花木用水。

3-2走廊洗手台的水龍頭換成省水器材。

3-3校園禁用免洗餐具,開會、研習時請與會者及學員自備茶(環保)杯,盡量不提供紙杯。

 

4-1.本校綠色採購達100%

5-1招聘各班有意願之小朋友組成環保小天使,協助資源回收,共同維護校園整潔區域;並由高年級學生不定時至社區進行環境服務。

6-1結合社區資源與家長,開放校園及操場,供社區民眾使用,達到參與校園環境的維護與共享。

7-1於晨會時宣導並鼓勵教職員工生及家長步行、

共乘或使用大眾運輸系統及低污染綠色運具,以減

少車輛廢氣排放及能源消耗。

7-2每年4月17日配合世界地球日活動,加強鼓勵親子以步行方式上下學

8-1配合相關課程向學生介紹網頁內容,並隨時關心網頁發佈之各項環保措施及最新消息。

 

9-1午餐廠商來自新竹地區,均採購當地食材,並每週一日為無肉日,響應環保蔬食餐。

 

1-1盡可能參加105年度環境教育研習活動

2-1鼓勵教職員工參與國際環教議題研討會,增進國際環境教育素養。

 

3-1校長率領全校教職員進行環境教育參訪活動。

4-1建置「新南國小環境教育網」http://woa.mlc.edu.tw/index.jsp?unitid=001424

七、預期效益

 (一)全校教職員生均能符合環境教育法中所規定學習標準,並能逐漸了解環境教育的真義,並能落實到日常生活中。

 (二)透過學校師生及家長的參與,共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。

 (三)執行環境創意教學,增進學生對環境覺知、技能、行動及價值觀。

 (四)主動積極推動校園環境保護工作,以增進學校成員之環保行動力。

八、本計畫經校務會議通過後實施,修訂時亦同。

填表單位: 苗栗縣竹南鎮新南國民小學      填表人: 廖麗英        聯絡電話:037-613843

承辦人:  廖麗英                   訓導主任:  楊高智                    校長:李文章

 

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