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102環境教育創意教學工作坊
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苗栗縣新南國小105年度環境教育實施成果

環境教育創意教學工作坊

一、  活動主旨:1.藉由環境教育創意教學工作坊之辦理,提升教師結合當地資源,
進行環境教育創意教案之編撰。
2.並促進本縣教師環境教育教學專業成長及提升各校校園環境品質。

二、  實施方式:

(一)   實施時間:105627日(星期五),08:001700

(二)   活動地點:苗栗縣新南國小。

(三)   活動方式:1.台中思維科技公司講師說明有關環教徵件事宜。
2.
台中市鄭清海主任分享環境踏查及應注意事項。
3.
新南徐瑞娥校長分享環境教育融入課程設計。
4.
新南校園環境踏查。

(四)   參加對象:全縣國中小教師及本校學生共100人。

三、活動成果照片

 


思維科技公司講師說明環教徵件事宜


鄭清海主任分享環境踏查及應注意事項


新南國小徐瑞娥校長介紹校園水生植物


新南國小徐瑞娥校長介紹校園藥用植物

◆實施成果:1.透過環境教育創意教學工作坊,增進本縣教師環境教育教學專業知能。 2.增進本縣教師環境教育課程開發及創意教案設計製作能力。 3.啟發教師對於環境教育融入學校本位課程的創思。 4.了解環境教育融入校園改造的要素。 5.激發教師對於環境行動的意願與熱誠,並能影響全校師生共同實踐。6.透過教育部綠色學校夥伴網絡分享交流擴大環境教育成效。

◆實施者心得:1.環境教育的推展已是全民的共識,如這次的教學工作坊是本縣環保局結合民間科技公司及新南國小共同辦理,可以借重各單位的資源共同支援協助,是很不錯的方式,往後也可以持續進行,發揮各界的力量位環境教育共同努力,希望可以達到加乘的效果。

2.透過學者專家及第一線的教學工作者以深入淺出的方式介紹資源調查及教案製作和環境教育融入學校本位課程實例分享,讓參與的老師有實質的受惠效果。

◆學習者心得:1.家琳老師:有別於以往的研習方式,感覺很實用,尤其在「環境教育融入學校本位課程實例分享」上,讓我發體會其實環境教育教材的開發與製作,並不如想像的困難。即使各個學校的校園環境不完全一樣,只要認真觀察就可以挖掘出很多的寶,而且可以很方便的使用在懷境教育課程上。

2.阿進老師:我擔任衛生組長已經很多年了,也一直在負責環境教育這一塊,真的覺得要提升環教教育的成效,除了校園本身環境的綠美化以及生態要多一些,老師的教學也很重要,如果可以從小讓學童體認環境教育的重要並且也能養成愛護環境的好習慣,那麼我們的努力一定會有代價的。

3.治洋老師:今天的工作坊兼具了靜態的知性和動態的踏查活動,我覺得非常實用。

 

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