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105年度藝文深耕方案_景山藝饗樂繪舞林_舞蹈教學活動相片
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105年度教育部國民中小學藝術與人文教學深耕實施計畫

景山藝饗、「樂」「繪」「舞」林

 

105學年度 第1學期 藝術與人文課程規劃  

日期

星期

時間

主題

教學

內容

授課

老師

能力指標

105

02

17

第一二三四節

基本動作

手的基本型態、基本位

置之介紹

手的基本型態及位置組合訓練(一)

周庭筠

健體3-1-1

健體3-2-1

健體3-2-2

105

02

24

第一二三四節

基本動作

腳的基本型態、基本位

置之介紹

腳的基本型態及位置組合訓練(二)

周庭筠

健體3-1-1

健體3-2-1

健體3-2-2

105

03

02

第一二三四節

基本動作

手腳的基本型態、基本位置之介紹

手腳的基本型態及位置組合訓練(三)

周庭筠

健體3-1-1

健體3-2-1

健體3-2-2

105

03

09

第一二三四節

基本動作

手腳的基本型態、基本位置之介紹

手腳的基本型態及位置組合訓練(四)

周庭筠

健體3-1-1

健體3-2-1

健體3-2-2

105

03

16

第一二三四節

創作練習

手腳的五個位置及基本動作組合訓練(一)

周庭筠

健體3-1-1

健體3-2-1

健體3-2-2

105

03

23

第一二三四節

創作練習

手腳的五個位置及基本動作組合訓練(二)

周庭筠

健體3-1-1

健體3-2-1

健體3-2-2

105

03

30

第一二三四節

創作練習

手腳的五個位置及基本動作組合訓練(三)

周庭筠

健體3-1-1

健體3-2-1

健體3-2-2

105

04

06

第一二三四節

創作練習

手腳的五個位置及基本動作組合訓練(四)

周庭筠

健體3-1-1

健體3-2-1

健體3-2-2

105

04

13

第一二三四節

創作分享

複習每一套訓練組合,第一套。

互相觀摩、分享與回饋。

周庭筠

健體4-1-1

健體3-1-1

健體3-2-1

健體3-2-2

105

04

20

第一二三四節

創作分享

複習每一套訓練組合,第二套。

互相觀摩、分享與回饋。

周庭筠

健體4-1-1

健體3-2-1

健體3-2-2

 

 

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