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105年度藝文深耕方案_景山藝饗樂繪舞林_陶藝美術教學活動相片
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105年度教育部國民中小學藝術與人文教學深耕實施計畫

景山藝饗、「樂」「繪」「舞」林

105學年度 第1學期 藝術與人文課程規劃  

日期

星期

時間

主題

教學

內容

授課

老師

能力指標

105

09

06

第三四節

基本繪畫概說

繪畫與素描表現內容及材料、工具及表現方法

孫領貴

藝文1-1-1

藝文1-1-3

105

09

13

第三四節

構圖概說

1.工具及基本技法介紹。 2.構圖的基本技法練習。

孫領貴

藝文1-1-1

藝文1-1-3

105

09

20

第三四節

構圖概說

繪畫及構圖概說

基本描繪練習

孫領貴

藝文2-1-5

藝文1-1-3

105

09

27

第三四節

構圖概說

繪畫及構圖概說

基本描繪練習

孫領貴

藝文2-1-5

藝文1-1-3

105

10

04

第三四節

色彩的觀察及描繪

色彩運用繪畫

基本描繪練習

孫領貴

藝文2-1-6

藝文2-1-5

藝文1-1-3

105

10

11

第三四節

色彩的觀察及描繪

色彩運用繪畫

基本描繪練習

孫領貴

藝文2-1-6

藝文2-1-5

藝文1-1-3

105

10

18

第三四節

色彩的觀察及描繪

色彩運用繪畫

基本描繪練習

孫領貴

藝文1-1-2

藝文2-1-6

藝文2-1-5

藝文1-1-3

105

10

25

第三四節

形體的觀察及描繪

物體的觀察

基本描繪練習

孫領貴

藝文1-1-2

藝文2-1-6

藝文2-1-5

藝文1-1-3

105

11

01

第三四節

形體的觀察及描繪

物體的觀察

基本描繪練習

孫領貴

藝文1-1-2

藝文2-1-6

藝文2-1-5

藝文1-1-3

105

11

08

第三四節

形體的觀察及描繪

物體的觀察

基本描繪練習

孫領貴

藝文1-1-2

藝文2-1-6

藝文2-1-5

藝文1-1-3

105

11

15

第三四節

形體的觀察及描繪

物體的觀察

基本描繪練習

孫領貴

藝文1-1-2

藝文2-1-6

藝文2-1-5

藝文1-1-3

105

11

22

第三四節

形體的觀察及描繪

物體的觀察

基本描繪練習

孫領貴

藝文1-1-2

藝文2-1-6

藝文2-1-5

藝文1-1-3

105

11

29

第三四節

空間的觀察與表現

空間的觀察

基本描繪練習

孫領貴

藝文1-1-2

藝文2-1-6

藝文2-1-5

藝文1-1-3

105

12

06

第三四節

空間的觀察與表現

空間的觀察

基本描繪練習

孫領貴

藝文1-1-2

藝文2-1-6

藝文2-1-5

藝文1-1-3

105

12

13

第三四節

空間的觀察與表現

空間的觀察

基本描繪練習

孫領貴

藝文 3-1-11

105

12

20

第三四節

成果發表

學期學習成果展

孫領貴

藝文 2-1-7

藝文 2-1-8

藝文 3-1-9

105

12

27

第三四節

師生回饋

成果展後,進行團體討論,教師對學生提出成就回饋,學生則對自我期許作簡短回應。

孫領貴

藝文 2-1-7

藝文 2-1-8 

藝文 3-1-9

 

 

 

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