title icon 景山國小藝術與人文教學深耕網站
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105年度藝術與人文教學深耕計畫 教學目標
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(一)現代藝文的創作:

本校限於師資,課程多以美勞為主,學生較缺乏兒童美術(繪畫)之知能與鑑賞,故本計畫特以兒童美術教學為主,以培養學生繪畫概念,激發創作興趣。並結合繪畫、書法(本校暨有社團)、陶藝提供學生多元學習機會,以客家詩畫陶板為教學產出。

(二)客家文化的傳藝:

本區位於卓蘭鎮與大湖鄉交界,為典型客家山村,居民多屬客籍,客家傳統文化為主流。本計劃以客家文化為主題,結合傳統-文學與現代藝文創作,融合客家傳統精神,包含生活陶藝、音樂(直笛與陶笛)、歌謠(客語歌謠)、舞蹈等。

(三)學校特色的經營:

結合在地文化與藝術特色,期盼藉地方藝術工作者(景山虹窯)與學校師資的交流,將陶藝各種技法和於生活器物中,將教學成果「詩畫陶板」及「節奏樂舞」等融入學校軟硬體設施中,營造藝術人文的學校環境與社區氛圍。

景山國小地理位置與自然環境介紹:景山國小地處卓蘭山區,是偏遠地區的小型學校,周邊群山環繞,從大操場向前望眼即是大克山、馬拉邦山及蘇魯山等,周邊更有景山溪橫切而過,也是鯉魚潭水庫的集水區域,在附近更有卓蘭發電廠利用地勢的高低落差,以水力發電提供有效能的綠能發電方式。因此在這樣的環境之下,保有許多豐富的生態環境,筆筒樹、青剛櫟、淋漓樹、血藤、黃藤、樟樹、香楠、大葉楠、盤龍木、細梗絡石、珍珠蓮、魚木、猿尾藤、酸藤等許多原生植物。

紫斑蝶每年都會在這遷徙與停留在學校周圍場域,相信這樣的物種環境,再透過現場觀察、生態系統學習、雲端連結、閱讀山野與發表創作等教學活動,讓教師發展獨特的創新課程模式。

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