教育優先區
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多元藝能創造力教育實施計畫
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苗栗縣大湖鄉栗林國民小學100年度【教育優先區計畫】

    -推展補助學校發展教育特色:多元藝能創造力教育實施計畫

壹、依據:教育部100年教育優先區計畫

貳、目的:

一、統整學生學習經驗,達成五育均衡發展之國民教育目標。

二、增進學生自我認識,適應個別差異,發展學生特殊才能。

三、開發學生的感官世界,培養學生藝文氣息,從生活接觸與創作感動觸發人文體驗與情懷。

四、結合社區資源,運用社區專業人員,增進學校教育特色。

五、充實休閒生活,以促進學生身心平衡發展,舒展學生課業壓力。

六、傳承並發揚客家傳統文化與精神,激發學生欣賞與愛護鄉土的情懷。

七、結合傳統與現代,開創客家文化新生命。

叁、主辦單位:苗栗縣栗林國民小學

肆、活動地點:本校餐廳、操場、專科教室

伍、參加人員:本校一、二、三、四、五、六年級學生共69人。

陸、活動內容:

一、陶藝、繪畫、雕刻創作。

二、直笛隊。

三、體育活動:客家方獅隊、扯鈴、跳繩、。

 

柒、實施期程:100212日起至101120日止,分三階段實          施。

一、陶藝、繪畫、雕刻創作

(一)實施日期

1、第一階段:100.02.22100.06.30

2、第二階段:100.09.10100.12.30

(二)、實施時間

1、第一階段:利用週三下午實施,每次2時,共1632小時。

2、第二階段:利用週三下午實施,每次2時,共1632小時。

3、外聘講師。

   二、陶笛教學

(一)實施日期:

 1、第一階段:100.02.22100.06.30

2、第二階段:100.09.10100.12.30

(二)實施時間

1、第一階段:利用週四第八節實施,每次1時,共1616小時。

2、第二階段:利用週四第八節實施,每次1時,共1616小時。

3、內聘講師。

   三、民俗體育活動

(一)實施日期:100.07.14100.07.25

(二)暑假實施10次,每次2小時,共20時。外聘講師一位、

      內聘講師一位。

   四、客家方獅隊

(一)實施期程:100326起至1001126止,分三階段實施。

(二)實施日期:

1、第一階段:100.03.26100.06.25

2、第二階段:100.07.14100.07.25

   3第三階段:100.09.24100.11.26

 (三)實施時間:

1、第一階段:於每月最後一週星期三下午13301630,每次三小時,共6週,18小時。外聘講師一位。

2第二階段:每週實施5次,每次2小時,共1020小時。外聘講師一位、內聘講師一位。

3、第三階段:於每月最後一週星期三下午13301630,每次三小時,共6週,18小時。內聘講師一位。

(四)活動內容:

1、客家方獅源流與精神之介紹。

2、客家方獅特色介紹,客家獅與台灣獅、醒獅之比較。

3、客家獅七星步與獅頭獅尾動作教學。

4、吉祥侯與喜童動作教學。

5、客家方獅演出劇情之講解與演練。

6、創新客家方獅演出劇情研究。

7、參加社區、地方邀請演出。

8、參加全縣民俗體育競賽。

捌、實施方式

一、陶藝、繪畫、雕刻創作發展為學校本位特色課程,隔週固定實施,以培養學生興趣,建立學生創作能力,發展學生特殊才能。

二、直笛隊結合學校一校一藝團社團活動辦理,精進學生直笛技藝。

三、民俗體育活動,主要在結合社區資源特色,陶冶學生鄉土人本情懷。

四、客家方獅隊第一階段聘請校內講師一位指導;第二、三階段聘請校內講師一位、校外講師一位指導。

玖、師資簡介:

一、  陶藝、繪畫、雕刻創作講師:翁已涵老師,地方創作家,學有專精,作品多元,享有盛名。

二、  直笛隊講師:羅玉蘭主任,通過音樂支援教師認證,專精直笛及打擊樂教學,配合校內陳秀卿老師實施教學。

三、  民俗體育活動講師:邀請具民俗體育跳繩專長教師擔任教學。

四、   客家方獅隊聘請社區水流東獅隊資深師傅黃榮貴擔任講師,配合校內訓育組長陳俊宇老師實施教學。

 

拾、經費概算表

 

項目

單位

單價

數量

金額

說明

講師鐘點費

260

60

15600

內聘

講師鐘點費

400

60

24000

外聘

燒陶費

50

70×2

7000

成品製作

材料費

100

70×2

14000

陶土、圖畫紙、

陶笛

450

16

7200

陶笛

跳繩

50

70

3500

 

雜支

3500

1

3500

1-6項總經費5%以內

合計

74800

 

拾壹、預期效益

一、結合繪畫、陶藝、雕塑等造型藝術教學,使學生嘗試各種媒材,表達豐富的想像力,從事創作,感受創作的喜悅與樂趣,促進個體身心發展。

二、使學生能透過各種藝術表現形式,展現自己的特質,並發揮團隊合作精神。

三、使學生能從體育運動中,養成負責、合作、守規矩的良好生活習慣。

四、使學生了解水流東客家舞獅的歷史與特色,並喜歡舞獅活動。

五、使學生能從舞獅活動中,體會客家精神,認同客家文化,並能發揚光大。

六、使學生從舞獅活動中,鍛鍊強健體魄,培養團隊精神,爭取團隊榮譽。

七、建立本校舞獅隊傳承制度,使水流東客家獅能源遠流長。

 

拾貳、本計畫經校務會議通過,呈請  校長核可後實施,修正ˋ時亦同。

 

 

承辦人:               主計:                校長:

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