教育優先區
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創造力教育
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苗栗縣大湖鄉栗林國民小學96年度【教育優先區計畫】

-推展補助學校發展教育特色:多元創造力教育實施計畫

一、依據:教育部96年教育優先區計畫

 

二、目的:

(一)統整學生學習經驗,達成五育均衡發展之國民教育目標。

(二)增進學生自我認識,適應個別差異,發展學生特殊才能。

(三)開發學生的感官世界,培養學生藝文氣息,從生活接觸與創作感動觸發人文體驗與情懷。

(四)結合社區資源,運用社區專業人員,增進學校教育特色。

(五)充實休閒生活,以促進學生身心平衡發展,舒展學生課業壓力。

(六)傳承並發揚客家傳統文化與精神,激發學生欣賞與愛護鄉土的情懷。

(七)結合傳統與現代,開創客家文化新生命。

 

三、主辦單位:苗栗縣栗林國民小學

 

四、活動地點:本校餐廳

 

五、參加人員:本校二、三、四、五、六年級學生共52人。

 

六、活動內容:

(一)陶藝、繪畫、雕刻創作。

(二)閱讀繪本創作。

(三)麵包土版畫創作。

(四)體育活動:扯鈴、打陀螺、樂樂棒球。

(五)客家方獅隊

 

七、實施期程:96年2月21日起至96年12月20日止,分三階段實
          施。

 

(一)陶藝、繪畫、雕刻創作

一、實施日期

1、第一階段:96.02.21至96.06.20

2、第二階段:96.07.16至96.07.27

3、第三階段:96.09.12至96.12.27

二、實施時間

1、第一階段:利用週三下午實施,每次2時,共1428小時。

2、第三階段:利用週三下午實施,每次2時,共1224小時。

3、外聘講師。

 

(二)閱讀繪本創作

一、實施日期:96.07.16至96.07.27

二、實施時間:暑假實施4次,分兩班,每次4小時,共16時。內聘講師。

 

(三)麵包土版畫創作

一、實施日期:96.07.16至96.07.27

二、實施時間:暑假實施4次,分兩班,每次4小時,共16時。內聘講師。

 

 

(四)民俗體育活動

一、實施日期:96.07.16至96.07.27

二、暑假實施6次,每次3小時,共18時。內聘講師。

 

(五)客家方獅隊

一、實施期程:96年3月28日起至96年11月28日止,分三階段實施。

   二、實施日期:

1、第一階段:96.03.28至96.06.27

          2、第二階段:96.07.16至96.07.27

      3第三階段:96.09.13至96.11.22

   三、實施時間:

1、第一階段:於每月最後一週星期三下午13:30至16:30,每次三小時,共4週,12小時。內聘講師一位。

          2第二階段:每週實施3次,每次3小時,共6次18小時。外聘講師一位、內聘講師一位。

          3、第三階段:於每月最後一週星期三下午13:30至16:30,每次三小時,共3週,9小時。外聘講師一位、內聘講師一位。

       四、活動內容:

1、客家方獅源流與精神之介紹。

2、客家方獅特色介紹,客家獅與台灣獅、醒獅之比較。

3、客家獅七星步與獅頭獅尾動作教學。

4、吉祥侯與喜童動作教學。

5、客家方獅演出劇情之講解與演練。

6、創新客家方獅演出劇情研究。

7、參加社區、地方邀請演出。

8、參加全縣民俗體育競賽。

 

八、實施方式

(一)陶藝、繪畫、雕刻創作發展為學校本位特色課程,隔週固定實施,以培養學生興趣,建立學生創作能力,發展學生特殊才能。

(二)閱讀繪本創作,結合學校焦點300閱讀活動辦理暑假學習營隊,將學生在學期中持續的閱讀成果,透過多元的表現方式展現,激發學生創造力,享受學習的喜悅。

(三)麵包土版畫創作、民俗體育活動,主要在充分結合利用社區資源與鄉土特色,讓學生能夠體會生活週遭即充滿創作素材,並運用鄉土素材來從事創作活動,陶冶學生鄉土的人本情懷。

(四)客家方獅隊第一階段聘請校內講師一位指導;第二、三階段聘請校內講師一位、校外講師一位指導。

(五)講師:

一、陶藝、繪畫、雕刻創作講師:翁已涵老師,地方創作家,學有專精,作品多元,享有盛名。

二、閱讀繪本創作、麵包土版畫創作講師:由本校教師指導,結合學習中閱讀活動與鄉土素材實施教學。

三、民俗體育活動講師:苗栗縣建中國小詹建華主任,詹主任推動民俗體育教學不遺餘力,所指導的學生參加全國各項比賽成績優良,並多次受邀參加國外演出。

四、客家方獅隊聘請社區水流東獅隊資深師傅黃榮貴、陳少芬老師擔任講師,配合校內倪明宗主任實施教學。

 

 

九、經費概算

項目

單位

單價

數量

金額

說明

講師鐘點費

260

89

23140

內聘

講師鐘點費

400

79

31600

外聘

材料費

300

52

15600

陶藝、繪畫、雕刻、繪本、麵包土等材料

扯鈴

350

52

18200

 

舞獅鞋

200

10

2000

 

1500

1

1500

 

1500

1

1500

 

文具用品費

3000

1

3000

 

雜支

3000

1

3000

經費5﹪以內

合計

99540

 

 

十、預期效益

(一)結合繪畫、陶藝、雕塑等造型藝術教學,使學生嘗試各種媒材,表達豐富的想像力,從事創作,感受創作的喜悅與樂趣,促進個體身心發展。

(二)使學生能透過各種藝術表現形式,展現自己的特質,並發揮團隊合作精神。

(三)透過參與藝文創作活動,使學生能認識自己生活週遭環境的文化特質。

(四)使學生能從體育運動中,養成負責、合作、守規矩的良好生活習慣。

(五)使學生了解水流東客家舞獅的歷史與特色,並喜歡舞獅活動。

(六)使學生能從舞獅活動中,體會客家精神,認同客家文化,並能發揚光大。

(七)使學生從舞獅活動中,鍛鍊強健體魄,培養團隊精神,爭取團隊榮譽。

(八)建立本校舞獅隊傳承制度,使水流東客家獅能源遠流長。

 

十一、本計畫經校務會議通過,呈請  校長核可後實施,修正時亦同。

 

 

承辦人:               主計:                校長:

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