教育優先區
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指標界定調查紀錄表
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Ι1

教育部95年度推動教育優先區計畫學校指標界定調查紀錄表

(學校填報)

                                                                                                      

學校

序號

         

姓名:_倪明宗__

電話:_037-951335

傳真:_037-951243

 學校名稱

班級數

全校

學生總數

教師編制人數

學校所處地區

92學年

93學年

94學年

離島

特偏
偏遠

一般
地區

都會
地區

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

137

  苗栗     ()   大湖       ()()

   栗林    國民小學

6

60

10

10

10

 

ˇ

 

 

 

指標一:原住民學生比例偏高之學校

指標二:低收入戶、隔代教養、單(寄)親家庭、親子年齡差距過大之學生比例偏高之學校

指標三:國中學習弱勢學生比例偏高之學校

目標學生人數

指標界定

目標學生人數

指標界定

93學年畢業生人數

a

第一次學測

指標界定

原住民學生數

佔全校學生比例(%)

1~()

40

以上

1~()

20

以上

1~()

15

以上

1~()

35

以上

低收入戶子女學生人數

隔代教養單寄親家庭學生人數

親子年齡差距45歲以上學生人數

目標學生合計人數

佔全校

學生比例()

-()

20%
以上

-()

60
以上

成績PR25人數

b

佔畢業生人數之比例

b/a*100

PR25之人數比例40%

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

U

V

W

X

Y

Z

AA

AB

1

1.7﹪

3

6

0

9

15﹪

 

指標四:中途輟學率偏高之學校

指標五:離島或偏遠交通不便之學校

指標六:教師流動率及代理教師比例偏高之學校

符合

界定

標準

指標

條件

總數

目標學生

指標界定

()離島

()特偏、偏遠地區

92-94

學年教師編制總人數

ΣA

教師流動率

代理教師比例

指標界定

93/9/1

94/6/30

中途輟學人數

94/06/01

在籍

學生數

中輟生佔全校學生之百分比

3%

以上

1

2

3

4

教師異動人數

最近三學年教師流動率

D=ΣB/ΣA*100

代理教師人數

最近三學年代理教師比例%

E=ΣC/ΣA*100

六∼()

教師流動率平均30%

六∼()
代理教師比例平均

30%

無公共交通工具可達

學校距站牌5km以上

距社區5km以上且無公車可達

公共交通工具每天少於4

92

學年

93

學年

94

學年

92-94

異動合計ΣB

92

學年

93

學年

94

學年

92-94

代理教師合計ΣC

AC

AD

AE

AF

AG

AH

AI

AJ

AK

AL

AM

AN

AO

AP

AQ

AR

AS

AT

AU

AV

AW

AX

AY

AZ

BA

BB

0

67

0

ˇ

30

1

1

1

3

10﹪

1

1

1

3

10﹪

1

 

承辦人:               主任:                校長:

教育局審核意見

         

:

 

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