教育優先區
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94客家歌謠
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苗栗縣大湖鄉栗林國民小學九十四年度【教育優先區計畫】

-推展補助文化資源不足學校發展教育特色:客家歌謠、詩詞吟唱班實施計畫

一、依據
    教育部九十四年度教育優先區計畫

二、目的

(一)傳承並發揚客家語言文化與精神。

(二)傳承並發揚客家歌謠,培養歌謠欣賞、創作能力。

(三)發展學校特色,落實鄉土教育,提供多元文化教育機會。

(四)引進社區資源人士,結合鄉土資源,激發學校活力。

三、主辦單位
    苗栗縣大湖鄉栗林國小

四、活動地點

    本校操場或視聽教室

五、參加人員

    本校師生共75人

六、活動內容

(一)傳統客家歌謠、童謠演唱指導。

(二)傳統客家俚語、諺語教學指導。

(三)古典詩詞客語吟唱教學。

(四)客語童謠創作教學。

(五)舉辦客家童謠、詩詞吟唱大賽。

七、實施期程

    94年2月28日起至94年12月2日止,共分三階段辦理。

(一)實施日期

1、第一階段:94.02.28至94.06.24

2、第二階段:94.07.04至94.07.15

3、第三階段:94.09.12至94.12.02

(二)實施時間

1、第一、三階段:每週一下午3點40分至4點20分實施一、二年級客家歌謠律動教學,每次一節,共29週,29小時。

2、第二階段(暑假):週一至週五上午10:10至12:00,每天兩小時,每週10小時,共2週20小時。全校學生實施客家諺語、客家童謠創作教學。

八、實施方式

(一)聘請校內對客家歌謠、諺語、文學創作專長講師(第一、三階段聘請一位教師教學;第二階段每節課請二位教師共同指導)。

(二)蒐集編印歌謠教材,加強教學效果。

(三)選拔歌謠班,參與演出活動。

(四)舉辦客家歌謠唱遊比賽,評量學習成果。

 

九、經費概算表

 

項目

單位

單價

數量

金額

說明

講師費

260

69

17940

內聘

文具紙張

2000

1

2000

 

成果光碟製作

3120

1

3120

 

合計

23060元

 

 

十、預期效益

(一)使學生了解並喜歡客家歌謠,熟悉演唱方式及技巧。

(二)使學生能從歌謠演唱及諺語教學中,體會客家精神,認同客家文化,並能發揚光大。

(三)激發學生思考與靈感,使學生粗具歌謠創作的能力。

(四)發展學校特色,能參與學校或社區演出。

 

 

承辦人:                     主計:                        校長:

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