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直笛訓練計畫
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苗栗縣大湖國民小學「一校一藝團、一校一技藝」

音樂教育-直笛隊訓練實施計畫

 

一、計畫名稱:

苗栗縣大湖國小音樂教育-陶、直笛隊訓練實施計畫。

 

二、計畫緣起:

(一)訓練直笛隊發展本校教育特色,提供學生更多學習機會。

(二)兒童學習音樂技能,培養音樂素養,陶冶身心,提升生活品質。

(三)利用課餘時間從事公益演出或配合慶典活動為校演出。

 

三、計畫目標:

   (一)學習吹奏各種直笛、陶笛技能。

   (二)深化學生音樂素養

   (三)充實學生休閒生活。

   (四)培養學生團隊精神。

   (五)養成兒童守法守紀的習慣。

 

四、計畫內容:

   (一)培養直笛、、陶笛人才,增進學童學習直笛、陶笛的動機與興趣。

   (二)添購中音笛、中低音笛、陶笛裝備,讓學童更能充分地練習直笛、陶笛、直笛技藝。

   (三)紮實直笛、陶笛各種基本訓練。

   (四)各項直笛、陶笛各部合奏。

 

五、實施方法與訓練進度

   (一)實施時間:每年八月至隔年七月止。

   (二)實施地點:大湖國小音樂教室。

   (三)實施對象:大湖國小三至六年級學生。

   (四)實施方法:

1.認識直笛、陶笛。

2.吹奏練習。

3.長音練習,斷音練習,顫音練習,滑音練習。

4.各式音符練習。

5.強弱音練習。

6.情感部份。

7.分部訓練。

8.合奏。

 

(五)訓練進度:

         8月、9月––––認識直笛、陶笛,吹奏練習。

         10月、11月––––長音練習,斷音練習。

         12月、1月––––顫音練習,滑音練習,各式音符練習。

         2月、3月––––強弱音練習。

         4月、5月––––分部訓練。

         6月、7月––––綜合演練。

 

六、人力分工:

(一)承辦老師:訓導主任及訓育組長。

(二)陶笛指導老師:外聘、徐夢玲老師。

(三)直笛指導老師:徐夢玲老師。

 

七、預期效益:

(一)培養學生五育均衡發展。

(二)發展學校多元藝文特色。

(三)提高國民生活品質。

(四)推展多元藝術教育。

(五)透過「陶笛」等特色活動和社區結合,加強社區與學校感情的聯繫。

 

八、本計畫經校長核准後公佈實施。

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