新南國小註冊組

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苗栗縣新南國民小學106年推動教育優先區計畫

推展親職教育活動【專題講座】實施計畫

壹、 實施依據：

一、教育部推動106年度教育優先區計畫。

二、苗栗縣辦理106年度教育優先區各國民中小學指標界定調查與補助項目申請說明會。

貳、實施目標：   

  一、為加強親師溝通、合作，促使親師能了解學童在家及在校生活情形，給

      予學童適當的輔導與照顧。

  二、聯繫家長與學校情誼，促進學校與社區之溝通，培養社區總體營造之理

      念。

  三、增強親職知能，建立親子良好之溝通管道。

  四、提升家長教育素養，活絡親師交流管道，落實學校、家庭、社區三合一

      之教育理念。

叁、實施對象：

本校教師、家長、及學生。（1場次40人，以目標學生為主）

肆、 實施內容： 

【親職教育專題講座】

日期	106年10月14日（六）	106年11月18日（六）
時間	9：00-12：00	9：00-12：00
地點	新南國小視聽教室	新南國小視聽教室
講題	從兒童閱讀談教養	繪本世界裡的品格教育
對象	目標學生家長、社區家長	目標學生家長、社區家長

★註：題目暫定，依家長需求作調整。

伍、實施方式：

    邀請專家蒞校，進行專題講座，增加家長教養知能，學習透過以愛關懷，增加親子互動的機會營造良好的親子關係；用心陪伴並以正向能量教導孩子正確人生觀與價值，讓孩子能健康、快樂成長。

陸、預期效益：

  一、加強親師活動，調和親子關係，凝聚社區意識，豐富學生家長生活內涵。

  二、增進父母獲得「因材施教、發揮潛能」之正確理念與新知、改善教養價

      值觀。

  三、能夠努力實踐親子間之良好溝通，扮演好「個人角色」，做個有效能的父

      母。

四、提倡親子閱讀活動，以提升社區家長生活品質，進而達到家庭、學校、社區三合一教育功效。

 柒、成效評估：

  一、透過體驗活動，瞭解正確「親子溝通之道」與「發揮潛能」的重要性，

      避免兒童與家長間之衝突。

  二、藉由正確教養觀念之建立，進而力行實踐，以培養「快樂、活力、新視

      界」之E世代國民。

  三、能透過對話與分享，增進親子間之多元互動方式，提昇溝通品質。

捌、辦理本次講座之工作人員，依「苗栗縣教育專業人員獎勵基準」辦理敘獎。

玖、差勤管制：依縣府實施計畫規定，有關教師及相關行政人員在不影響校務運作及課務自理的原則下，可於活動結束6個月內，辦理補假半天。

拾、本計劃經校長核准後，送教育部進行審查