title icon 同光國小環境教育
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環境教育相關計畫
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苗栗縣同光國小校園環境教育實施計畫

一、依據:

(一)96226苗栗縣政府府教體字第0960024925號函辦理

(二)本校100學年度行事曆。

二、實施目標:

(一)積極推動整潔衛生教育、資源回收、環保教育等校園環境教育計畫,培養正確的

      環保觀念與能力。

(二)藉著環境教育的推行,養成良好的整潔衛生習慣及勤勞之美德。

(三)結合學校與社區資源,將環保的觀念與作法,落實到整個社區。 

(四)經營綠校園,將理念、硬體的建築相互結合,使永續、環保概念融入教育現場。

三、實施原則:

  (一)教育原則:將環境教育議題、整潔維護融入生活教育及各科隨機教學,建立正確認知,並身體力行,愛護環境、珍惜資源。

  (二)經濟原則:以最少的經費、最多的行動來改善環境,做好生活及校園環境整潔,並多加利用縣府、社區等資源。

 (三)生活化原則:積極推動環境整潔維護事宜,養成整潔習慣,使愛整潔成為生活習慣,自然而然的行為,倡導學生節約能源愛物惜福美德,以確保生活環境之衛生。

 (四)共同參與原則:重視學校周邊環境清潔,教師、學生、家長及社區全面動員,共同參與,加強校園環境整潔及美化環境,促使學校及社區環境全面整潔。

(五)落實與績效原則:認知與行為同樣重要,知行合一,達到不污染校園,並能維護校園周遭及社區整潔,建構美麗整潔優雅學園。

四、實施對象:全校學生、教職員工及家長

五、實施地點:本校校園及學區。 

六、工作小組

職稱

姓名

推動事項

校長

陳樱元

小組召集人,統籌永續校園環境教育相關工作

家長會長

鄭紹慶

家長代表,協助學校把環保概念帶入社區

教導主任

羅淑瑩

落實環境教育教學,確實執行各項計畫

總務主任

江明芳

擬定學校環境總計畫,推行相關工作

教學組長

余碧霞

辦理環境教育、整潔等工作

訓導組長

胡金榮

落實學生環保、整潔工作

導師

各班

環境教育相關工作

服務人員

工友、學生及志工

校園環境衛生及綠美化的維護

七、實施方式、項目、內容:

項次

實施項目

實施內容

實施地點

承辦人

實施期程

組織與計畫

1. 成立「環境教育保護小組」

校園內

總務主任

 

2-1.擬定校園環境教育實施計畫,廚餘落葉堆肥處理計畫、清靜校園計畫、校園綠美化計畫、生態教材園學習步道計畫、禁菸活動計劃、主題活動計劃、實驗廢水處理辦法、環保服務隊設置辦法、垃圾分類減量辦法

2-2定期召開小組會議,檢討相關措施並做成記錄

校園內

相關人員

 

3. 加入綠色學校伙伴

校園內

教導主任

 

4. 成立學生環保服務隊

校園內

衛生老師

 

5. 結合社區家長成立環保志工隊

學區內

總務主任

 

校園環境

1. 辦理校園綠化美化

校園內

總務主任

 

2. 設置生態教材園

校園內

教導主任

 

3. 設置植物栽培區(讓兒童親自種植觀察)

校園內

教導主任

教學組長

 

4. 設置堆肥處理區(含落葉、廚餘、垃圾..等)

校園內

總務主任

衛生老師

 

5. 標示植物名稱

校園內

總務主任

 

6. 維修地面,增加透水度

校園內

總務主任

 

7. 推行校園禁菸活動

校園內

教導主任

 

8. 管制校園噪音

校園內

教導主任

 

資源利用

1. 推行省水措施

校園內

總務主任

 

2. 推行省電措施

校園內

總務主任

 

3. 開會時自備茶水

校園內

總務主任

 

4. 推行垃圾減量與資源回收

校園內

教導主任

 

5. 紙張重複使用

校園內

總務主任

 

6. 減少使用保力龍製品

校園內

衛生老師

 

7. 採購再生紙

校園內

總務主任

 

8. 設置資源回收場所

校園內

教學組長

 

9. 經常辦理資源回收工作

校園內

訓導組長

 

環境清潔

1. 清潔維護垃圾收集場

校園內

教學組長

 

2. 清潔維護美化廁所

校園內

老師

 

3. 保養維護飲用水設施

校園內

總務主任

 

4. 推動環保服務隊工作

校園內

衛生老師

 

5. 清潔校園環境

校園內

教導主任級任老師

 

6. 管制流浪貓、狗

校園內

總務主任

 

7. 禁止使用農藥或殺蟲劑

校園內

總務主任

 

活動與宣導

1. 辦理認養校園植物活動

校園內

教學組長

 

2. 宣導節約能源活動

校園內

教學組長

 

3. 辦理資源回收的宣導活動

學區內

衛生老師

 

4. 辦理環境教育學藝競賽活動

校園內

教學組長

 

5. 設置環境教育宣導專欄或場所

校園內

教導主任

二甲老師

 

6. 收集環境教育資訊、刊物及圖書採購與流通

校園內

教導主任

二甲老師

 

7. 編制環境教育補充教材

校園內

教導主任

 

8. 設置環境教育網站

校園內

教導主任

 

9. 宣導低污染再利用可回收等綠色消費觀念之活動

校園內

總務主任

 

10. 推展喝白開水運動

校園內

總務主任

 

11. 配合相關單位辦理環境教育活動

學區內

教導主任

 

課程與教導

1. 處理教學後廢水

校園內

總務主任

 

2. 規劃校園教學步道

校園內

教導主任

 

3. 運用社區資源進行環境教育或校園改善的活動

學區內

總務主任

 

4. 辦理環境教育主題活動

校園內

教導主任

 

5. 辦理環境教育進修活動

校園內

教導主任

 

6. 環境教育融入九年一貫課程

校園內

教學組長

 

7. 辦理生態旅遊活動

縣內

教導主任

 

8. 辦理環境議題行動研究

校園內

教導主任

 

政府行政支源

1.提出年度綠美化環境計畫

校園內

總務主任

 

2.利用社區資源美綠化校園

學區內

總務主任

 

3.央請家長會投入資源

學區內

總務主任

 

4.鼓勵學校師生自主性提供資源

校園內

總務主任

 

5. 利用苗栗縣農業局苗圃資源

縣內

總務主任

 

1.學校執行環境所遭遇困難與解決方案

校園內

總務主任

教導主任

 

2.學校師生對校內環境滿意度問卷

校園內

校長

 

3. 保持運動場地安全(如跳遠沙坑)

校園內

訓導組長

 

4.長假期間校園環境維持(寒、暑假)暨開學前學校整理

校園內

總務主任

 

八、預期成效:

  ()落實環境教育,維護校園環境,消除髒亂,垃圾減量,資源回收,達成垃圾變黃金的目標。

  ()學校各班均能成立環境保護小組,協助學校推動環境教育。

  ()有效運用生態教材區及校園植物進行融入式教學。培養學生尊重其他生物的生存權。

  ()本校各班級能確實實施環保新生活運動及落實校園環保工作。

  ()本校學區亦能落實環保工作。讓永續校園理念亦能深植於社區家長。

  ()教師能主動參加環境知能研習或蒐集相關教學資源。

  ()培養學生愛校園、愛社區、愛自然的一切生態與事物,創造優質的生活環境。

九、本計畫經校務會議通過呈 校長核定後公佈實施。

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