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造橋國中綠化美化實施計劃
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苗栗縣立造橋國民中學校園綠化美化實施計畫

壹、依   
   
一、依據教育部環保小組加強推動環境教育政策辦理。
   
二、依據本校校務發展計畫辦理。


貳、目   
   
一、美化校園,加強環境衛生管理,營造自然美觀的學習環境。
   
二、推行校園綠化工作,達成環境教育目標。

 

參、實施項目
一、美化部份:
  1.加強各辦公室、教室、廁所、排水溝、廚房等校舍的整潔。
    2.
校園景觀和學習步道、生態園等設施,作整體設計規畫。
二、綠化部份:
    1.
鼓勵培育花木,讓學生經由實際參與,而感受到生命的可貴,激發保育的情懷。
    2.
校園常見植物設置解說牌,使學生能自行認識,觀察校園植物,落實自然科學教
    
育。
    3
綠地、綠籬的維護,提供學生寬闊的視野、幽雅的學習環境。

肆、實施方式
1、配合學校及鄰近社區環境作整體規劃,逐年依計劃實施辦理。

2、注重環境之整潔,分配班級,負責打掃清潔,以求整潔美觀,若遇假日

     或寒暑假由學務處排定值勤班級,負責整理校園並防破壞。

3、樹木草坪定期修剪維護,以增進美觀。

4、各班教室前面花台,由各班負責栽種、維護。

5、加強其他教學環境佈置,如生活教育之圖片、標語、各類專欄、輔導活

     動系列展,及陳設適當之運動設備。

6、標示植物名牌,增進學生教學環境。

7、充實檢查並改進各教室教學環境。

8、溝通觀念、督導改進,利用各種集會,徵詢各方意見,研討推行方法,並隨時檢視缺
    
點,以提高實施績效。

    9、舉辦我愛校園美化綠化比賽。
   10
、班會中討論『我愛校園』專題,將各班結論公佈並推廣。
   11
、週會中延請專家演講,宣導綠化、美化及資源回收的環保觀念。
   12
、成立環保工作隊
       1.
參加對象:由具有服務熱忱之同學及全校所有教職員工作擔任。
       2.
編排組訓:由教導處訓導組執行。
       3.
執行方式、時間:
   利用課餘時間至社區花園拔除雜草、澆花,擔任社區環保義工。
         
每週五資源回收時間,由環保工作隊員負責全校垃圾分類及回收資源的整理。
         
每班於教室佈置時,加強綠化、美化及認養花圃之維護等均列入教室佈置評分。

    4.考核:
  各班資源回收成效優良者,給予獎狀鼓勵。
      
綠化美化特優班級,由員生消費合作社給予獎品鼓勵。
      
環保工作人員表現優異者,由訓導組統一敘獎。

伍、責任分配:

1.全校師生共同參與通力合作。

2.成立環境美化綠化工作推行小組,負責執行督導考核等工作。

3.環境整潔---由學務處負責規劃、分配班級負責。

    環境美化綠化---由總務處進行採購。

    教學環境佈置---由教務處、輔導室負責設計、規劃。

 

陸、植物來源:

1.    苗栗縣政府農業局林務課。

2.    造橋鄉鄉公所

3.    造橋鄉社區發展協會

 

柒、預期成效:

1.    美化綠化學校校園,建設學校成為優美理想的教育環境,以達境教之功效,變化學生氣質與陶冶情操。

2.    與社區結合實施美化綠化,使學校成為鄰近地區的精神堡壘。


捌、本計畫呈請校長核准後公布實施,修正時亦同。

 

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