![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
接下來,要開始進行學習描述文字的編修(寫評語)的部份,以下會介紹各種方法,要用何種方法,視個人的需求與便利性自行決定。 |
![]() |
直接輸入文字法 |
![]() |
點選內建評語法 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
萬一評語表中的評語,沒有我想要的,這時可用新增評語法 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
除了上述的方法之外,以下繼續介紹其他方法 |
![]() |
代號輸入法 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
匯出匯入法 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
其實,學務系統內建的評語雖然很多,針對各科目所設計的評語卻很少。因此,針對各班級的特性不同,教師可以設計適合自己班級的評語,而且還可以分享給其他老師使用喔!以下就介紹做出適合自己班級的評語。 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
:::
教職員---成績管理---學習描述文字編修
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
:::
copy right: 苗栗縣政府教育處資訊中心 |