title icon 后庄愛的書庫閱讀網
menu_top_background
:::
每日晨讀十分鐘計畫
:::

苗栗縣頭份鎮后庄國民小學100年度推動「晨讀十分鐘」實施計畫

壹、依據:

一、「悅讀101」教育部國民中小學提升閱讀計畫。

二、苗栗縣「文武雙全教育」旗艦計畫

貳、目的:

一、啟發學生閱讀興趣,培養閱讀習慣,全面提升閱讀風氣。

二、提升學生學習力、閱讀力、寫作力、認識社會的能力、邏輯思考力,以及語言表達能力等六大競爭力。

三、全校一起晨讀,讓「晨讀十分鐘」成為一天學習的熱身,共同營造喜愛閱讀的校園文化。

參、實施策略:

一、進行宣導:

()、延請校長、教師、閱讀小組等推廣活動。

()、於兒童朝會時宣導閱讀之重要,並請教師於班級內,宣導及鼓勵兒童閱讀。

()、於家長座談會時間,對家長宣導「晨讀十分鐘」之意義並尋求支持與協助。

肆、實施內容:

一、實施對象:全校師生。

二、指導人員:

校長、全體老師、愛心志工、故事媽媽,舉凡具有愛心熱誠、和兒童生活相關之人員皆可參與成為指導或鼓勵兒童「晨讀十分鐘」之人員。

三、晨讀時間:每日晨間745800實施。

四、實施地點:各班班級教室。

五、晨讀方式:

() 每日早上745鐘響時,請師生暫停其他個人或班級活動,進行「個人晨讀活動」,800之後,再進行學生朝會、教師晨會、及班級家長支援之各項活動。

()全校各班同一時間,在導師帶領之下,放下所有工作,靜下心來一起閱讀課外書籍。在放鬆、自由的氛圍裡,全心沉浸在閱讀的快樂之中,每天持續實行,讓學生養成良好的閱讀習慣。

()以自由閱讀為原則,培養沉靜安怡的閱讀氣氛,期望學生能領略閱讀樂趣。以鼓勵代替強迫,以誘引激發興趣。

()晨讀教材:

1.善用班級圖書,各班建立班級圖書角,並將實施晨讀所使用書籍,整理置放於班級圖書角,以利學生閱讀。

2.配合教育處提供之國語日報(三至六年級)、國語週報(一、二年級)供學生閱讀。

3.網路資源運用、唐詩背誦、其他兒童報章雜誌或書籍(自行購買、班上同學互相交換……)等等。讓學生挑自己喜歡的書來看。有些學生若不知要看什麼書,可由老師或其他學生推薦書本,起頭階段,盡量把握「趣味性」「故事性」及「易投入」的原則。

()閱讀限制:不可閱讀教科書、參考書、漫畫及不良書刊,導師於閱讀前可先巡視檢查。

()並非限制只有閱讀10分鐘,班級可視需要調整增加閱讀時間。

()無壓力閱讀:讓閱讀就僅僅是閱讀,閱讀完畢後,不安排、不要求學生寫學習單、心得寫作或測驗,僅使用表格讓學生簡單記錄一下晨讀內容。學生喜愛閱讀,從閱讀中獲得樂趣。

()學生每週一至週五在校閱讀,星期假日則鼓勵家長與學生進行親子共讀(附件2)。

()學生或導師應記錄每次閱讀書報紀錄表,導師於每月底送交設備組彙整,實施完成之班級頒發「推動晨讀優良班級」獎狀鼓勵。

()各班導師於學期末提報積極閱讀學生名單送至設備組,核予獎勵。

 

伍、預期成效:

 

一、提升學童專注力,解決閱讀時間不足的困擾,藉由閱讀之推動提高教學效益。

二、校園能夠「人人在讀書」、「時時談論書」,蔚成普遍之閱讀風氣。

三、達到「喜歡讀、主動讀、隨時讀」的理想目標。

 

陸、本計畫呈請校長核可後實施,修正時亦同。

 

承辦人:                主任:          

 (附件2   學生在家閱讀紀錄表           號 姓名:(                

日期

悅讀時段

(請勾選  可複選)

悅讀時間

共計□分(請勾選)

悅讀內容

寫出書名或篇名

閱讀心情

(請勾選)

1

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

2

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

3

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

4

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

5

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

6

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

7

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

8

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

9

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

10

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

11

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

12

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

13

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

14

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

15

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

16

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

17

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

18

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

19

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

20

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

21

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

22

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

23

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

24

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

25

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

26

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

27

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

28

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

29

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

30

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

31

□晨讀   □晚讀

10分□20分□30

 

□佳□尚可□差!

檢核日期:(                  檢核人簽名:(                

menu_bottom_background

::: copy right: 苗栗縣政府教育處資訊中心
建議使用瀏覽器Firefox或Chrome