title icon 后庄愛的書庫閱讀網
menu_top_background
:::
兒童閱讀實施計畫
:::

苗栗縣后庄國民小學推動兒童閱讀實施計畫

壹、依據:

 一、教育部89.08.08台(八九)國字第89098939號函「全國兒童閱讀運動實施計畫」辦理。

  二、教育部92.01.15台國字第092006026號國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域規範。

 

貳、計畫緣起:

終身學習是廿一世紀的趨勢,閱讀為一切學習的基礎,兒童除可藉由閱讀獲得學習的背景知識以外,並可透過閱讀啟發興趣,從而豐富其生活經驗;因此,如何在學校教育中,善用閱讀策略協助兒童學習?如何在家庭生活中,營造閱讀的環境並藉以增進親子互動關係?實為學校及家庭均應重視的課題。為達成上述目標,本學年度本校將配合教育部推展「全國兒童閱讀運動計畫」及「教育部未來四年施政主軸行動方案辦理」,將閱讀列為重點工作項目,研討活潑有效之閱讀指導策略,推展兒童閱讀指導與教學應用;鼓勵兒童閱讀課外讀物,培養其閱讀興趣。希望在學生與家長主動自願參與的原則下,全體師生及家長都喜歡閱讀,使學生能體會閱讀的優點與樂趣,從而養成終身閱讀習慣,提升國民人文素養。 

參、計畫目標:

一、培養兒童閱讀觀念,激發兒童高度閱讀興趣。

二、建立兒童閱讀習慣,使融入學習生活情境中。

三、引導兒童運用圖書,使能獨立思考建構知識。

四、發展思考性的閱讀,促進兒童創造思考能力。

五、推動功能性的閱讀,增進兒童手腦並用能力。

六、施行融合性的閱讀,提昇相互合作智慧人生。

七、增進親子互動關係,健全家庭和諧美滿生活。

八、營造豐富閱讀環境,奠定終生學習基本能力。

九、配合九年一貫課程,築構閱讀成為教學觸媒。

十、營造書香環境,打造校園讀書風氣

肆、實施對象

本校全體師生及其家長

 

 

 

伍、實施策略

一、閱讀活動關係學生之全人格發展,依現代教育三合一思潮,應由教,訓,輔三處室等共同擬定,分工合作推展,總務處應盡資源整合責任。

二、推行兒童閱讀活動並融入教學實施,辦理閱讀學藝競賽活動。

三、辦理教師研習,增進閱讀指導知能。

四、充實兒童圖書設備,營造良好之閱讀環境與制度。

五、結合學生家庭推行親子共讀活動,並利用學區及家庭資源。

 

陸、實施原則

一、兼顧閱讀的質與量。

二、採取觸發興趣,而後培養習慣,最後落實能力的三大步驟。

三、以不給予學生義務之壓力,俾能避免扼殺興趣,以激勵成就之樂趣,培養自主,自動閱讀之習慣。

四、鼓勵主動參與各項閱讀活動依學校環境條件,執行學校本位之推動兒童閱讀運動。

五、結合家庭及民間團體資源共襄盛舉。

六、心得寫作技巧可不拘形式,鼓勵自由發揮,成績優異者由校方代為投稿。

七、鼓勵全校學生閱讀課外書籍,成績較差之學生,只要有進步,由導師提報,學期末校方給予獎勵。

八、共同參與原則:鼓勵家長陪同孩子於假日同逛書店、參觀書展、購買圖書,個人書籍可與班上同學分享。

 

 

 

柒、實施項目及活動

項次

活動類別

活動內容

辦理時間

備註

認識圖書室及后庄書庫

()推廣圖書室利用教育:

1.辦理認識知識寶庫活動:加強師生對圖書室的認識與瞭解。

2.辦理各項推廣活動:好書交換活動、查資料比賽、讀書心得寫作比賽、有獎徵答。

3.有獎徵答:

活動對象:本校學生(一到六年級)

活動方式:每月第一週將題目張貼於圖書館前,題目內容(包含利用教育課程內容、查資料作答、公佈欄內容)給予答案提示,並公布上次答案。學生於每月第四週星期一朝會進行有獎徵答,由設備組主持。

()成立書庫:

1.充實圖書設備:由基本教學設備費編列專款購置圖書,將圖書建檔。

2.制定書庫借閱辦法(如附件一)及借閱規則(如附件二),鼓勵老師借閱,進行班級導讀。

經常辦理

 

經常辦理

 

 

 經常辦理

 

 

 

 

 

 

經常辦理

 

配合校務中長程發展計畫辦理

配合校務中長程發展計畫辦理

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

營造閱讀環境

()融入各科教學:教師設計有關閱讀、蒐集資料、分組討論、撰寫報告等教材。

()強化班級圖書功能:建立班級圖書角,提供班級圖書,鼓勵閱讀。

()老師指導閱讀:有計劃的選書閱讀和指導進度,形成團體規範,採取激發興趣、培養習慣、落實能力的三大步驟。

經常實施

 

 

經常實施

依學校現況,配合校務中長程發展計畫辦理

納入教師班級經營計畫

推展校園閱讀活動

()週三導師時間除團隊訓練外,其餘一律參加共同閱讀。每學期各班至少製作一份閱讀心得及資料分享,建置於學校網頁()設立兒童閱讀冊數指標:

1.設立各年級兒童閱讀冊數指標,訂定每年級每生應閱讀的書目,鼓勵學生閱讀。  【附件三各學年閱讀規劃

2.兒童閱讀冊數指標:低年級學生至少二十本、中年級學生至少二十五本、高年級學生至少三十本以上之推薦書藉。

()各班級每學期至少二十一節閱讀課,在圖書室或班級教室上課。

() 學生書寫閱讀心得認證:

1.設置「書香小博士信箱」,鼓勵同學投稿

或心得分享,投稿者給予榮譽卡一張,並

將優秀作品張貼於「書香園地」。

2.優秀作品張貼網路分享。

()設置「書香園地」「有獎徵答專區」,讓閱讀資訊生活化。

()晨間導讀活動:

1.在教師指導下,學會如何閱讀及與同學分享書中樂趣,使閱讀成為最好的休閒享受,增進心智成長

2.結合學區熱心人士(義工媽媽)到校導讀,導引學童討論及發表。

()鼓勵發表閱讀心得:利用週四兒童朝會時間,請學生發表分享,鼓動學生閱讀風氣。

()網路發表:讓師生閱讀心得充分交流,並開闢討論區,就某一本書或某一主題充分討論意見交流。

定期辦理

 

 

 

 

經常辦理

 

經常辦理

 

 

 

 

 

 

經常辦理

 

 

經常辦理

 

  經常辦理

 

 

 

 

 

納入學校課程總體計劃實施

 

 

 

 

 

 

 

建立「后庄書庫閱讀網」

()好書介紹:1定期公佈於中廊、芬芳書廊。(含書名、作者、出版社、簡介等)

2介紹網路上及各出版社之圖書資訊。

()讀書妙點子:分享讀書經驗妙方與心得。

()讀書心得分享網路發表:讓師生閱讀心得充分交流與分享。

()圖書室網站與校外著名圖書館超連結:讓師生及社區家長能便利瀏覽各圖書館寶藏與相關文化活動。

經常辦理

 

經常辦理

經常辦理

經常辦理

 

經常辦理

 

進行「兒童閱讀運動」宣導

學校利用校園媒體宣導,例如:廣播,海報等。

經常辦理

 

妥善運用各項資源

()成立班級圖書專櫃:班級學生捐書、或班級利用書箱向圖書室整批借書,學生隨時隨手皆可閱讀。

()好書交換活動:辦理各年段好書交換活動,增加書籍的流通與再利用。

() 鼓勵學生校外投稿,錄取刊登者,學校頒發獎狀以玆獎勵。

經常辦理

 

定期辦理

經常辦理

 

 

捌、預期成效:

一、       兒童方面

1.         透過此活動教師指導及家長鼓勵下,兒童喜歡閱讀課外讀物。

2.         兒童語文能力、創造思考能力、發表能力明顯提升,能寫出完整讀書報告。

3.         兒童能與同學共同分享讀書心得與經驗。

4.         期望經由兒童閱讀教育增進兒童閱讀能力及擴展視野,並養成兒童閱讀的習慣。

二、       親子方面

1.         增進家長重視兒童閱讀習慣之培養,並能為兒童營造閱讀環境,親子共享讀書樂趣。

2.       藉由本方案的推動親子共讀,促進家長對學校課程的熱忱參與及支持,同時塑造終身學習環境,建構學習網路,邁向全方位之終身學習目標。

三、學校方面

1.       期望經由本方案之實施,以促進各校教師更能掌握九年一貫課程之精神,發揮教學創意,有效激發學生主動學習意願。

2.       推展親師生閱讀風氣,增進語文學習與教學效能,並透過閱讀實施人格教育,提昇批判與創造能力

3.       提升教師教學專業知能,並藉教師在職進修增進人文素養。

 

玖、經費來源:

(一)依會計年度編列預算充實圖書設備。

(二)擬向家長會爭取援助,設置班級圖書櫃及鼓勵兒童閱讀獎勵措施。

拾、本計畫經校長核可後實施,修訂時亦同。                                                                                                                                                                                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件(一)    苗栗縣后庄國小書庫借閱辦法

一、    目的:為確立書庫使用原則,發揮輔助教學及鼓勵閱讀之功能,訂定辦法以符合實際需求。

二、    書箱編輯方式: A:代表低年級,使用黃色書箱牌

                    B:代表中年級,使用紅色書箱牌

                    C:代表高年級,使用藍色書箱牌

※編號第二碼代表年級。如A1是一年級、B4是四年級

三、    使用方式:

(一)      由老師填寫「書庫圖書借閱單」,並向設備組至書庫領書。

(二)      每次借閱以二週為限。

(三)      借閱及歸還時請檢查並點清冊數。

(四)      若圖書有毀損或遺失,請借閱的老師負責按價賠償。

后庄書庫圖書借閱申請單

借閱人

 

職稱

 

  書名

 

編號

 

數量

             

冊數

              

借閱日期

        

歸還日期

      

借閱人簽收

  

設備組簽收

 

備註

 

附件(二)

 

※書箱圖書借閱規則※

步驟一:提領到書箱後,請老師清點並檢查書箱內圖書。

步驟二:發給學生時,請按照號碼領書。

步驟三:介紹書的來由,心懷感謝。

步驟四:每位學生拿到書後,請一分鐘檢查,確定沒問題後,保管立即生效。

步驟五:收回學生圖書時,請老師檢查並按照號碼收放回書箱。

步驟六:若圖書遭損毀或遺失,請該本書之保管者按價或購買新書賠償。

步驟七:由設備組製作交換時間表,放置各年級循環圖書書箱中,請老師按表交換、點收並簽名。

步驟八:班級書箱交換時,請指定二至四人小組負責搬運書箱。

步驟九:鼓勵學生多與家人、朋友、寵物共讀,培養良好的閱讀習慣。

附件(三)各學年閱讀規劃

苗栗縣后庄國小九十七學年度深耕閱讀循環書單

編號 書名 特質與相關議題 作者 出版社 適用年級 冊數 上學期 下學期
A1001 小罐頭 自我肯定 崔永嬿 上堤 一年級 35  
A1002 好耶!胖石頭 自我肯定 方素珍 國語日報 一年級 35  
A1003 我和我家附近的野狗們 責任 賴馬 信誼 一年級 35  
A1004 門鈴又響了 數學與分享 佩特哈金絲 遠流 一年級 35  
A1005 媽媽買綠豆 生活 曾陽晴 信誼 一年級 35  
A1006 紅公雞 兩性 王蘭 信誼 一年級 35  
A1007 星月 生命 珍妮兒.肯儂 和英 一年級 35    
A1008 爺爺一定有辦法 解決問題 菲比吉爾曼 上誼 一年級 35    
A1009 傻鵝皮杜妮 常識 羅傑.杜佛 上誼 一年級 35    
A1010 子兒吐吐 情緒 李瑾倫 信誼 一年級 35    
A1011 花婆婆 自然關懷 芭芭拉.庫尼 三之三 一年級 35  
A1012 顏色女王大考驗 環境教育 喬塔.鮑爾 巨河文化 一年級 35  
A1013 一隻有教養的狼 認知學習 貝琪.布魯姆 三之三 一年級 35  
A1014 媽媽不見了 安全教育 可白 小兵 一年級 35  
A1015 不要隨便跟陌生人走 自我保護 佩特拉.夢特 大穎 一年級 35  
A1016 皮皮放臭屁 生理 碧莉特.米勒 三之三 一年級 35  
A1017 媽媽的甜蜜小麻煩 母愛 丹.安瑞森 大穎 一年級 32  
A1018 獅子大開口 生命教育 荻野千夏 格林 一年級 35  
A1019 一年級補充圖書 童話     一年級 35
A1020 我的媽媽真麻煩 母愛 芭蓓蒂?柯爾 遠流 一年級 36  
A1021 怕黑的貓頭鷹 情緒 莊姿萍 國語日報 一年級 40  
A1022 一年級補充圖書~2       一年級 35
A1023 一年級補充圖書~3       一年級 35
A1024 一年級補充圖書~4       一年級 35
A1025 慌張先生 生活 賴馬 信誼 一年級 35    
A1026 一年級補充圖書~5       一年級 35
A2001 芭芭雅嘎奶奶 關懷他人 派翠西亞波拉寇 遠流 二年級 35  
A2002 但願我是蝴蝶 自我認同 詹姆士 荷奧 和英國際 二年級 35  
A2003 讓路給小鴨子 環境生命 羅勃麥羅斯基 國語日報 二年級 35  
A2004 膽大小老鼠膽小大巨人 友誼自我認同 安格富修板 格林文化 二年級 34  
A2005 愛心樹 環境保護 謝爾.西爾福斯坦 玉山社 二年級 35  
A2006 精采過一生 生命教育 芭貝.柯爾 三之三 二年級 35  
A2007 你很特別 自我認同 陸可鐸 道聲 二年級 35  
A2008 我的妹妹聽不見 弱勢關懷 珍恩.彼得森 遠流 二年級 35  
A2009 大狗醫生 衛生保健 巴貝.柯爾 三之三 二年級 35  
A2010 我絶對絶對不吃蕃茄 徧食及問題解決 羅倫.柴爾德 經典傳訊 二年級 35  
A2011 薩琪到底有沒有小雞雞 兩性 提利 米奇巴克 二年級 35  
A2012 小房子 環境保護 維尼亞.李巴頓 遠流 二年級 35  
A2013 艾蜜麗的玩具魔法 愛與分享 吉勒.堤伯 大穎 二年級 35  
A2014 好好哭吧 生命教育 葛倫.林特威德 大穎 二年級 35  
A2015 獅子燙頭髮 友情 孫晴峰 格林 二年級 35  
A2016 第一百個客人 生涯 Byung-Gyu Kim 格林 二年級 35  
A2017 神奇的噴火龍 童話 陳景聰 小兵 二年級 35  
A2018 彩色豆 生命教育 張蓬潔 道聲 二年級 35  
A2019 二年級補充圖書 生活教育   圖文 二年級 30
A2020 愛你本來的樣子     道聲 二年級 40  
A2021 剛達爾溫柔的光       二年級 40  
A2022 二年級補充圖書~1       二年級 35
A2023 二年級補充圖書~2       二年級 35
A2024 二年級補充圖書~3       二年級 30
A2025 二年級補充圖書~4       二年級 30
A2026 二年級補充圖書~5       二年級 30
B3001 用愛心說實話 設身處地替人想 派翠斯亞.麥基撒克 和英 三年級 34  
B3002 飛天計劃 生命教育 尤果 格林 三年級 34  
B3003 一千隻紙鶴 生命教育 艾琳諾.可兒 月旦 三年級 34  
B3004 三年五班真糗 學校生活 洪志明 小魯 三年級 32  
B3005 我要我們在一起 友情 邵婷如   三年級 32    
B3006 勇氣 勵志叢書 伯納.葦伯 小魯 三年級 33    
B3007 魔樹 創意開發 安.艾柏 遠流 三年級 34    
B3008 老茄苳的眼淚 親子生活 可白 小兵 三年級 33    
B3009 我家在一座島上 自然關懷 林登榮 聯經 三年級 35    
B3010 頭頂長樹的男孩 故事寓言 可白 小兵 三年級 34    
B3011 超人谷 童話 管家琪 文經社 三年級 37  
B3012 快樂ok繃 勵志教育 圤聖哲 三采 三年級 32  
B3013 晴天有時下豬 童話 矢玉四郎 小魯 三年級 36  
B3014 無花城的春天 童話 張水金 國語日報社 三年級 37  
B3015 誰搬走了我的乳酪 歷志 史賓.賽強森 兒童版大穎 三年級 36  
B3016 吃喝玩樂過節日 生活 陳柔森 聯經 三年級 32  
B3017 公主的月亮 哲學思考幽默類 詹姆斯.桑伯 和英 三年級 32  
B3018 別鬧了,怪獸阿抖 潛能開發 莫威樂 格林文化 三年級 35  
B3019 三年級補充圖書 自然關懷   圖文 三年級      
B3020 威廉的洋娃娃 性別教育 夏洛特?佐羅托 遠流 三年級 35  
B3021 帶來幸福的酢漿草 生活 仁科幸子 小魯 三年級 40  
B4001 長腿叔叔 文學名著 珍葦伯特 新潮社 四年級 34  
B4002 看故事學俗語 俗語典故由來 鄭靜儀 小魯 四年級 35  
B4003 掌握生命的單位 勵志叢書 游福生 國語日報 四年級 33  
B4004 童詩彩虹 語文寫作技巧 陳育慧陳淑慎編 童林國際 四年級 36  
B4005 現代寓言 哲學思考幽默類 方崇智 國語日報 四年級 35    
B4006 成語妙妙師 語文寫作技巧 陳育慧陳淑慎編 童林國際 四年級 36    
B4007 春神跳舞的森林 本土意識 嚴淑女 格林 四年級 34    
B4008 三重溪水壩事件 珍惜.善用知識 派翠西.波拉寇 遠流 四年級 32    
B4009 怪獸爸爸,爸爸怪獸 親情 彭懿 小魯 四年級 34    
B4010 喜愛高空彈跳的微笑蜘蛛 生命教育 林哲璋.周銳.許榮哲 國語日報 四年級 30    
B4011 小四的煩惱 生活幽默 王淑芬 小兵 四年級 33  
B4012 愛上伊所索寓言 省世寓言 袁勇 華立 四年級 32  
B4013 神機妙算諸葛亮 上 語文類 李根 三采 四年級 33  
B4014 神機妙算諸葛亮 下 語文類 李根 三采 四年級 32  
B4015 科學童話1 科學 洪建國 新手父母 四年級 33  
B4016 科學童話2 科學 洪建國 新手父母 四年級 32  
B4017 科學童話3 科學 洪建國 新手父母 四年級 31  
B4018 哈囉 我的世界鄰居 歷史 黃根基 三采 四年級 32  
B4019 許願鳥 生命教育 金善姬 狗狗出版社 四年級 35  
B4020 四年級補充圖書 兒童百科   童英社 四年級      
B4021 唐詩裡的故事 語文類 李炳傑 國語日報 四年級 40  
B4022 四年級補充圖書~2       四年級      
C5001 和星星人一起散步 生命教育 陳璐茜 國語日報 五年級 32  
C5002 寫給兒童好散文 鄉土 許地山等 小魯 五年級 37  
圖書室 彩繪玻璃海洋 生命教育 侯維玥 國語日報 五年級      
C5003 水柳村的抱抱樹 童話 李潼 天衛文化 五年級 30  
C5004 少年小樹之歌 小知堂 傑瑞斯特 小知堂 五年級 32  
  雙色鳥(繪本) 生命教育 米糕貴 小知堂 五年級 圖書室    
C5005 小狼的森林偵探社 人權 伊恩.威柏 玉山社 五年級 35    
C5006 快樂少年 生命教育 林良 正中 五年級 31    
  蘇菲 勇敢點 生命教育 茉麗卡.哈堤格 少年閱讀館 五年級      
C5007 五年級補充圖書 國語文   國語文圖書館 五年級 49    
C5008 烏龜也上網 校園科幻 張之路 民生報 五年級 29    
C5009 11歲意見多 生命教育 王淑芬 小兵 五年級 25  
C5010 寶寶貝貝的回憶 兩性 沈水炫 園神 五年級 31  
圖書室 我的爸爸是流氓 親子 張友漁 小兵 五年級      
C5011 讓愛飛進你的心 生命教育 戴晨志 時報出版 五年級 33    
C5012 向動物學聰明 勵志教育 司馬特 文經社 五年級 30  
C5013 贏在我不認輸 體育精神 江文明整理 國語日報 五年級 32  
C5014 極限幻覺 文學科幻小說 張之路 民生報 五年級 33  
C5015 五年五班三劍客 兒童成長 洪志明 小魯 五年級 31  
C5016 爸爸fun暑假 生命 李光福 小兵 五年級 32  
C5017 戀戀故鄉 鄉土 陳智峰 思文堂 五年級 29  
C5018 小故事大幸福 生活 李圭璟 三采 五年級 36  
C5019 給像大樹的你 生活 慈濟月刊 大好書屋 五年級 40  
C5020 五年級補充圖書~2       五年級 30    
C5021 五年級補充圖書~3       五年級      
C6001 生命輪迴 Wuis.Sachar 小魯 六年級 30  
C6002 一朵雲 兒童散文 喬傳藻 民生報 六年級 31  
C6003 山居歲月 生活 尹萍 季節風 六年級 30  
C6004 草莓心事 兩性 林佑儒 小兵 六年級 32  
C6005 三國演義-通俗本 歷史 羅貫中 華文網全國教師會 六年級 37  
C6006 跑道 生命 陳肇宜 小兵 六年級 37  
  世說新語 哲學思考幽默類 蔡志忠 時報 發放回學生    
C6007 有男生愛女生 兩性 毛志平 小兵 六年級 31  
C6008 教海鷗飛行的貓 環保 路易斯.塞普維達 星辰 六年級 32  
C6009 俏皮話學典故 語文類 小魯 小魯 六年級 36  
C6010 絕對讓你感動的小故事 勵志教育 白全珍 海鴿文化 六年級 33  
C6011 新月黑熊 生命教育 惊鳩十 小魯 六年級 32  
C6012 壓力變甜點 勵志教育 蕭蕭主編 幼獅 六年級 35  
C6013 臭臉 家庭教育 Karen-Susan Fessei 新苗 六年級 33  
C6014 野地獵歌 動物有情 威爾森.羅斯 小魯 六年級 35  
C6015 六年級補充圖書 傳記   光復 六年級 25    
C6016 宇宙最後一本書 生活 羅德曼.菲布利克 小魯 六年級 39  
C6017 六年級補充圖書~2 文學     六年級 32  
*表上學期循環圖書      其餘皆放置於書庫中

menu_bottom_background

::: copy right: 苗栗縣政府教育處資訊中心
建議使用瀏覽器Firefox或Chrome