苗栗縣縣轄學校與信望愛文教基金會合作行動學習方案計畫書
壹、計畫目標
一、 提供教育機構豐沛數位化資源,提升學生學習興趣及動機,培養台灣創新人才。
二、 啟動產學合作模式,開創新型態數位教與學模式,共享數位學習內容。
三、 支持並協助苗栗縣縣轄學校進行行動學習及課業輔導。
貳、信望愛文教基金會擬捐贈資源
一、 捐贈苗栗縣教育處及合作學校所需平板電腦(Flyer,詳細規格請見附件1)。
二、 提供LearnMode學習吧教學平臺供本府教育處及學校使用。
三、 提供LearnMode學習吧教學平臺相關學習內容供本府教育處及學校師生使用。
四、 提供本府教育處及合作學校人員所需平臺與內容使用教育訓練資料。
五、 提供本縣學校網路建置諮詢。
六、 提供捐贈平版電腦一年內非人為損壞之維修服務(人為損壞須付費維修)。
參、合作計畫申請方式
一、 合作對象
苗栗縣縣轄高中、國中、國小學校,向苗栗縣政府教育處提出申請。
二、 計畫提報與核定:
(一) 各校應於申請計畫書註明以下訊息(詳見附件2-申請合作行動學習計畫書格式):
- 學校預計實施班級、學科與人數。
- 預計申請平板電腦數量(包含師/生需求數)。
- 簡易計畫要點(計畫願景、實施內容與方式等)。
(二) 苗栗縣政府教育處將由計劃書了解學校需求、執行方式後,確認合作學校預計載具捐贈數量,於本府教育處入口網內部公告通知各校。
三、 各校自行檢測可實施教學之無線網路環境是否完備與校內設備管理機制。
四、 預計合作計畫導入時程
時程 |
事項說明 |
104年10月29日 |
辦理合作行動學習方案計畫說明會 |
即日起至104年11月12日前 |
(一) 苗栗縣政府教育處受理各學校申請,經核可計畫後,陸續於網站公布合作學校,再各別通知各受贈合作學校。 (二) 苗栗縣政府教育處與各合作學校確認合作配合事項。 |
104年11月26日前 |
(一) 基金會提供LearnMode學習吧平臺使用文件、影片與線上課程。 (二) 合作學校自行完備可實施教學之無線網路環境與校內設備管理機制等導入前準備事項。 |
104年12月底前 |
(一) 基金會協助進行LearnMode學習吧平臺使用之種子教師研習(研習日期再行公告)。 (二) 合作學校完成LearnMode學習吧平臺註冊帳號數量,並交教育處彙整後,再由基金會統一安排機器出貨到資訊教育中心。 (三) 基金會將載具寄到資訊教育中心後,由苗栗縣政府教育處簽收載具,並寄回簽收單給基金會。 |
肆、合作學校提供註冊帳號與課程項目說明
一、學習平臺註冊帳號
(一) 註冊使用平臺為[LearnMode學習吧] (http://lms.learnmode.net)。
(二) 學校完成之註冊帳號數,必須要大於等於平板電腦捐贈量。
(三) 註冊帳號數必須先行完成並交由教育處資訊教育中心進行彙整後交給基金會。
二、提供課程項目數量與規格
(一) 請各合作學校於合作期間每學期至少開設2課程(105.02.01~106.07.31,共計三學期)。
(二)課程需要有實際學生參與及課程互動紀錄。
伍、合作計畫請教育處及合作學校配合項目
一、導入前請教育處及合作學校配合事項
編號 |
苗栗縣政府教育處執行項目 |
合作學校/機構執行項目 |
1 |
l 發展行動學習理念、規劃輔導團隊組織與運作構想,並提出辦法給各申請合作學校 l 遴選合作學校 |
填寫申請合作行動學習計畫書給教育處 |
2 |
l 協助各合作學校完成所需網路建設 |
完備可實施教學之無線網路環境 |
3 |
l 參加基金會於LearnMode學習吧上開設之訓練課程 l 規劃合作學校/教師聯繫與訓練需求、執行團隊訓練,並建置跨單位聯繫與團隊分享機制 |
參加基金會於LearnMode學習吧上開設之訓練課程;必要時參加由教育處辦理之使用訓練研習 |
二、導入後請教育處及合作學校配合事項
編號 |
苗栗縣政府教育處執行項目 |
合作學校執行項目 |
1 |
l 規劃各學校聯繫與訓練需求、執行團隊訓練,並建置聯繫與團隊分享機制 l 掌握各學校執行狀況,提供必要協助 |
l 執行教育處要求事項 l 每學期至少於LearnMode學習吧上完成2個課程(105.02.01~106.07.31,共計三學期) |
2 |
每學期至少召開1次合作學校成果分享會 |
l 每學期完成一份簡易實施成效資料(格式參見附件3-合作學校/機構實施行動學習成果紀錄) l 參與教育處規劃成果分享會議 |
3 |
彙整各學校個別實施成效資料,每學期末完成一份團隊實施成效資料,並提供給基金會(105/7/30、106/1/30、106/7/30前) |
|
三、各學校配合要點
(一) 學校受贈後保證專物專用,且至少保證使用期到民國一○六年七月三十一日(105學年度結束)。
(二) 各學校須設立平板電腦管理人,進行點收、管理與報修。(一年內平板電腦若有非人為硬體故障,基金會將儘量協助檢修;檢修辦法將另行通知合作學校)
(三) 各學校代表需參與計畫研習課程,參與使用平臺與提出改善建議。
(四) 各學校如要將平板電腦轉交所屬學生或課輔學生使用,可參考運用基金會提供之家長同意書參考格式(附件4)以進行溝通。