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台灣母語日實施計畫
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苗栗縣照南國民小學推動「台灣母語日」活動實施計畫

一、        依據:

      (一)教育95.6.21台語字第0950087762B號令發布之「高級中等以下學校及幼稚

            園推動臺灣母語日活動實施要點」。

      (二)教育部公布之「國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域綱要」。

      (三)苗栗縣國民中小學鄉土語言教學實施計畫。

二、        目的:

(一)為鼓勵學生學習、運用各種台灣母語,增進各族群間之瞭解、尊重、包容及欣賞,奠定台灣母語於相關領域課程中之基礎,推展並營造台灣母語之優質環境。

(二)落實以本土化教學,讓學生皆能在台灣母語日活動中做深度學習,深刻感受鄉土語言之美,進而建立愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷。

三、        對象:全校師生

四、        實施方式:

〈一〉      成立台灣母語日推動小組,負責擬訂學年度實施計畫並推動相關事宜。

〈二〉      訂定每週一為本校之台灣母語日。

〈三〉      母語日當天各領域教學酌予使用母語實施教學活動,落實鄉土語言。

〈四〉      母語日當天鼓勵全校使用母語交談。

〈五〉      母語日當天打掃時間及課間活動時間播放鄉土歌謠。

〈六〉      定期辦理母語學藝競賽,展現學生學習成果,讓學生能互相觀摩學習。

〈七〉      營造鄉土情境:

(1)配合「臺灣諺語」教學,於校園之適當場所佈置閩南語鄉土俗諺及閩南語、客家語、原住民族語生活用語,以每週一句(閩南語、客家語)方式實施教學,提升境教功能。

(2)配合母語教學做教室教學情境佈置,供學童學習。

〈八〉      鼓勵親子共學:

(1)配合相關課程,鼓勵親子共學,強化家長在家中使用鄉土語言之動機。
        (2)
鼓勵家長與學生在家使用母語交談。

〈九〉      建置母語教學網站供師生利用。

〈十〉      規劃教師增能研習進修活動,並鼓勵從事教學研究。

五、預期效果:

        (一)藉由每週一日之台灣母語日活動,將母語適時、適量融入學校生活中,深化九年一貫課程鄉土語言教學的學習內涵,並逐步融入各科教學之中,擴大母語使用空間。

(二)讓全校師生經由接觸後進一步了解、接納、尊重各族群之語言、文化、

      藝術之豐富內涵及其生活方式與文化特質,進而肯定各族群民族之文化,為

      母語傳承進行有效之紮根工作。

(三)經由本活動讓各領域教學作橫向連結,多元呈現母語豐富內在,積極營造母

      語環境,使政策更落實於生活應用中,除讓學校師生能開口說母語外,亦可

      在活動中培養對各族群文化的了解與尊重。

六、本計畫呈請校長核可後實施,修正時亦同。

 

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