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1.落實輔導教師之編制及專業背景
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附件一

苗栗縣所屬學校一百零一年度輔導教師名冊

校名

苗栗縣

               西湖鄉瑞湖國小 

全校班級數

6班

學校電話

037-921614

法定編制應有輔導教師人數

1人

是否符合法定編制數

R          □否

輔導教師姓名

葉育芬

 

 

輔導教師專業背景代號

E

 

 

最高學歷:

學校及畢業系/所

海洋大學/

航運管理學系畢

台東師院師資班

 

 

每週實際授課節數

兼任前:21

兼任後:19

兼任前:

兼任後:

兼任前:

兼任後:

    背景代號

A:輔導、諮商、心理相關專業系所畢業者:係指系所組名稱包含輔導、諮商、心理、諮商心理、臨床心理系所組(含輔系),並修習過:諮商理論與技術(或心理諮商與治療)類3學分、團體輔導與諮商(或團體心理諮商與治療)類2學分、心理衡鑑(含心理測驗)類2學分、兒童發展(或兒童、青少年偏差行為)類2學分,及諮商與輔導實習(或臨床心理實習)至少一學期並及格者。

B:領有輔導活動科╱綜合活動學習領域輔導活動專長(含輔導第2專長)者:係指領有中等學校普通學科綜合活動領域輔導活動科者或領有國民中學綜合領域輔導活動專長者。

C:修畢輔導40學分者:係指教師於在職期間修畢師資培育機構開設之「輔導研究所40學分班」者。

D:修畢輔導20學分者:係指教師於在職期間修畢師資培育機構開設之「輔導20學分班」者。

E:非上述者(屬此類者,係指未符教育部補助減授課節數規定,而未申請本部補助,但學校仍編制之輔導教師)

承辦人                    主任                  校長

 

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