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家庭暴力辨識篇
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家庭暴力辨識篇

一、何謂家庭暴力

家庭暴力一般泛指發生於家庭成員間的暴力虐待行為,包含配偶(如前夫妻、同居人、男女朋友、同性伴侶)、親子、手足、姻親之間的身體、語言、精神及性虐待、經濟控制及財務破壞。如果你有受侵害的事實,不但可以聲請「保護令」來保障你的安全,也可以請相關單位來保障你的權益。

二、家庭暴力受虐孩子

家庭暴力受虐孩子包含直接受虐及目睹暴力的孩子,目睹兒童指的是在家庭暴力事件中未直接受到暴力,但經常目睹雙親(現在或曾有婚姻關係)之一方對另一方施予虐待的孩子,包括直接或間接目睹虐待行為之十八歲以下兒童少年。

三、家庭暴力的迷思

◎對家庭暴力本身的迷思

 

 

家庭暴力不會常常發生,即使偶而發生也不會惡化。

有太多的家庭暴力因為受害者的個人觀念或社會認為是家務事的狀況下而很少公開,因此實際發生的案件數遠大於報案的數字,而且暴力行為往往是得寸進尺,越演越烈的。

只有低收入戶、特定的種族、宗教、教育程度低的人,才會發生家庭暴力。

家庭暴力存在於各種經濟、教育、種族、宗教背景的家庭中。

酗酒是造成家庭暴力的最大原因。

許多施虐者並沒有酗酒的習慣。

 

對受虐婦女的迷思

 

 

受虐婦女不是自己犯錯在先就是有被虐待狂,而且教育程度必然很低。

許多受虐婦女長期扮演著委屈求全的好妻子、好母親的角色,而施虐者仍然我行我素。即使受虐者繼續留在婚姻中,也往往是為了孩子、經濟因素或背負了傳統要求「好女人」必須維繫整個家庭的責任等原因,而不得已繼續留在暴力關係中,絕對不是有被虐待狂。另外,受虐婦女的教育程度從小學到博士都有。

受虐婦女似乎很神經質,要不就是精神失常。

由於遭受暴力的長期壓迫,使得受虐婦女不得不採取一些看似不太尋常的生存方式,究其原因其實是長期的焦慮、恐懼、緊張造成極度的無助、敏感、依賴等心理症狀,進而產生社會適社不良的行為反應。適當的心理輔 導可幫助受虐者重建愉快自主的生活。

受虐婦女往往會再選同樣暴力的人作為配偶。

只要受虐婦女成功的走出家庭暴力,他們通常會更審慎地選擇下一個伴侶。

受虐婦女大可以一走了之,應該不是什麼難事。

由於許多受虐婦女抱持著相保守的家庭觀,常一味的認為自己必須為整個家庭健全負完全的責任,再加上缺乏獨立自主的能力,或想要離開但施虐者卻揚言對其不利,因此,受虐婦女常常在真正離家前有許多的掙扎。

為了給孩子一個完整的家,即使不堪虐待,也要繼續忍不去。

光是目睹暴力,就足以對孩子造成巨創,絕非受益。一個完整而不健全的家,孩子通常只是另一個受害者。

 

對施虐者的迷思

 

 

施虐者沒有能力改變或控制自己的暴力行為。

只要施虐者願意接受心理諮商或治療,學習新的行為來解決問題是相當可能而且有效的

施虐者對所有的人,都是暴力相向的。

許多施虐者只在家中施暴,在其他的社交場合卻可能是非常溫文有禮,言行都有分寸的人。

施虐者有精神病而且對自己的暴力常是樂在其中的。

研究已顯示施虐者的身心狀況與常人無異,而在暴行後,施虐者甚至常後悔自己的衝動行為,但若不經過治療,施虐者很難終止其暴力行為。

施虐者必然是失敗者,少有成就,而且缺乏愛心、長相凶暴的人。

有許多施虐者是醫生、律師、政治家等專業人士,而且長相斯文體面,甚至有時施虐者是相當善體人意,頗有情趣的。

 

對受虐兒的迷思

 

 

不打不成器,怎麼打都是為孩子好。

父母親以教養子女為名,而對子女形成虐待時,已不是為子女好,而往往是因父母不知如何處理其本身的情緒壓力。

父母通常會適時控制自己,而不會造成孩子的傷害。

當父母為發洩個人情緒壓力而施虐子女時,往往是非理性的行為,有時甚至不能或不願克制自己

受虐兒童青少年必然有錯在先,才會被虐。

施虐父母的非理性行為與子女的行為無關。

對處理家庭暴力的迷思

 

 

暴力是為了渲洩情緒應該是可以被接受的。

學習一種有助於情緒壓力的抒解又不會傷害他人的方法才是治本之道。

報警就可以保護受害者。

由於長久以來警察常把家庭暴力當做家務事,因此即使受害者報了警,卻得不到重視。

夫妻吵架「床頭吵,床尾和」,大事自然會化小,小事也會變成沒事,何必插手

家庭暴力往往是循環式的發生,不但不會自動終止更會越演越烈,需要專業人員的介入,和長期的努力才能改善。

解決家庭暴力的最好方法是在完整的家庭中解決而不是家人分離兩地。

家庭暴力問題往往呈現了一個糾結混亂的家庭關係,一段時間的分開,可使置身暴力家庭的人不再掉入舊有的行為模式,而能真正看清問題的根源,並以一種新的認知和有效的方法來處理問題。

結婚可以改善一個施虐者的暴力行為。

暴力行為往往在婚後更是變本加厲。

 

四、家庭暴力受虐孩子的身心狀況及受害指標

    家庭暴力為孩子帶來極大的壓力,長期目睹家庭暴力對孩子的影響是多方面的,而孩子也會因為年齡、性別、目睹暴力的經驗、對暴力的解釋與個人如何處理壓力的差異而有不同的反應,包括了:

一、    當時反應

    害怕哭泣、逃離暴力現場、捲入暴力事件(保護受虐者或自己也遭受暴力)、假裝暴力不存在、自我隔離、黏著覺得可以保護他的家人

二、    事後反應

◎情緒方面:

(一)恐懼、焦慮:擔心暴力再度發生、害怕失去父母、不敢表達憤怒的情緒。

(二)羞恥:認為只有我家有家庭暴力,覺得丟臉。

(三)罪惡感:認為暴力會發生是自己的責任。

(四)悲傷:看到家人互相傷害而感到悲傷。

(五)無力、無助:因為覺得自己無法改變或阻止暴力的發生,以及沒有人能幫助自己而產生無力及無助感。

(六)困惑:為忠誠度問題深感困惑,質疑自己該愛施虐者還是恨他?自己要站在哪一邊?

(七)壓抑、隔絕自己的情緒。

(八)自我貶低、難以信任別人。

◎生理方面:

(一)身心症狀:頭痛、胃痛。

(二)常感到疲倦、想睡。

(三)抵抗力弱,容易生病。

(四)注意力不易集中。

(五)厭食或嗜睡。

(六)個人衛生不良。

◎行為方面:

(一)退縮:因擔心暴露家庭暴力的秘密、自我價值感低而退縮不前。

(二)退化:包括分離焦慮、尿床、吸手指、用小小孩的口吻。

(三)過度表現:希望自己什麼都是最好的。

(四)過度討好、照顧他人:害怕衝突、希望獲得他人的肯定。

(五)攻擊、破壞行為:情緒的宣洩、自我放棄、自我傷害、過度自我保護。

(六)逃學、逃家。

三、長期的影響

(一)自我價值感低。

(二)人際關係不佳,社交功能低落。

(三)學習以暴力的方式解決問題或處理壓力。

(四)錯誤而僵化的兩性互動態度,不平等的兩性關係。

 

貳、 性侵害

一、  何謂性侵害

凡是任何涉及性的意涵之行為,均被視為性侵害,嚴重的性侵害行為包括性交、口交、體外射精、性器官接觸、性猥褻,其他輕微的包括展示色情圖片、口語上的性騷擾、強迫觀賞色情影片、不斷撫摸女(男)性身體、窺視等,都屬於性侵害的範圍。基本上,可以依侵犯程度分為五種類型,如施以性嘲弄或動作、不當的碰觸、施以性報酬、施以威脅的性強迫行為,以及強暴等。

二、  性侵害的迷思

對於性侵害本身的迷思

 

 

只有強暴才算性侵害

凡是任何涉及性的意涵之行為,均被設為性侵害,例如:展示色情圖示、口語上的性騷擾、強迫觀賞色情影片、不斷拂拭女(男)身體、窺視都是算性侵害。

只有在深夜外出,或是偏僻的空地、暗巷裡,才會發生性侵害。

無論任何時間、地點,例如家裡、電梯間、住宅、公園或校園都有可能發生性侵害。

性侵害的發生都是臨時起意的。

事實上,有的性侵害事件是加害人長時間、有計畫的「預謀事件」。

長輩、父母親、親戚、手足不可能對家人進行性侵害。

實際上,許多性侵害事件就發生在家庭內。

只要是「兩相情願」的性關係,就不算是性侵害。

法律保護任何人享有性的自主權,不因彼此熟識、或家人關係,就漠視被害人對自己身體的控制權,以及拒絕他人傷害的權利。

 

對於性侵害被害人的迷思

 

 

只有發育成熟、穿著暴露的年輕女子才會遭到性侵害。

事實上,從六個月大的嬰兒到八十歲的老嫗,都可能成為被害人。

只有女性才會遭到性侵害。

根據研究顯示,女性雖為高危險群,但男性、小男孩也無法避免遭到性侵害。

只要被害人奮力抵抗,就能夠避免性侵害的發生。

性侵害的發生常伴隨其他暴力形式:例如誘騙、肢體暴力、名譽威脅、生命威脅、職權威脅等,不是被害人抵抗就一定能夠避免的。

遭到性侵害的女性多半具有強烈的性慾,或在不正經的家庭中長大,否則好女孩是不會遇到這種事的。

許多被害人是十二歲以下,性發育尚不成熟的女童。此外,任何人、任何家庭出生的子女都有權利拒絕性侵害。

被害人會為了某些原因(如報復或獲取利益),謊稱受到性侵害。

性侵害對被害人的傷害相當深重,若有被害人蓄意捏造遭到性侵害,所受到的身心壓力更勝於性侵害的控告。

 

對於性侵害加害人迷思

 

 

性侵害的加害人都是陌生人。

研究發現,許多性侵害事件都是熟識者,甚至利用孩童「叔叔」、「阿姨」的信任來接近孩童,進行性侵害。

加害人都是貧窮的、少數民族或是沒有受教育者。

事實上,加害人來自各個階層,包括不同社經地位、年齡層、教育程度、種族、收入、行業等。

加害人都是行為異常、精神有問題的人。

有些加害人在生活方面就和一般人一樣,反而更容易讓人失去戒心。

男性因為無法控制性慾,才會以性來侵害女人。

性侵害並非起於男性不可遏抑的生理衝動,而是基於發洩情緒壓力所致。

加害人都是男性。

雖然多數加害人是男性,也有少部分的加害人是女性。

 

三、  性侵害受害兒童的徵兆

當孩子受性侵害時:

-行為、情緒及情感狀態驟然改變,與以前大不相同,言行因而顯得荒謬不可理解。

-行為、情緒及情感狀態呈兩極化:極端好動、退縮;學校課業一落千丈,或突飛猛進。

-不信任他人:同儕人際不佳,與朋友疏離。

-不信任大人:害怕與某些人或成人在一起。

-對某些人特別敵視,或特別害怕。

-圖畫作品呈現扭曲的自我形象、低自尊心 (如圖畫中扭曲的身體、渺小的自己) ,或者是繪畫中有性的主題。

-飲食習慣改變。

-睡眠不好,常做惡夢。

-常自覺羞恥、無地自容。

-對性有過多的了解,比同儕有更多的性知識、性需求及性語言。

-主動親近異性或同性,出現性挑逗行為,開始勾引騷擾異性或同性。

-開始自慰,過度手淫。

-性侵犯同儕或其他年幼的孩子。

-做自助援交或自願賣淫。

-嘗試自殺或想自殺。

-語言中含性器名稱,使用語言性攻擊、性暗示或性騷擾。

-對性過度的好奇,常玩性遊戲,以及過多模仿的性行為。

-逃家、逃課。

 

-害怕某些特定的地方,特別是與侵害地點類似的環境。

-害怕單獨被留在家裡。

-害怕許多東西,如腳步聲、開門聲等,常有無端的恐懼。而且害怕的程度相當深,令人不解。

-害怕黑夜。

-突然的或明顯的退化行為,如吸手指。

-常把身子縮成一團,矇著被子。

-進入幻想的生活,常在恍惚的白日夢中。神情恍惚,注意力無法集中。

-常說自己有個秘密,不能告訴別人。常認為自己和別人不同,別人無法了解自己。

-孤立自己,不願與人接觸。

-有突發暴怒的言行,常表現出心煩意亂的樣子。

-哭泣、憂傷。

-不上體育課或害怕體育課。

-體育課身心出現疼痛不適,卻沒有病症。

-出現反叛的言行或破壞性的行為。

-對人粗暴、無禮或冷漠疏遠。

-常有突發衝動的行為或對人尖叫怒吼。

-因睡眠不足,在課堂上常打嗑睡,面露倦容。

-常眉頭深鎖,彷彿努力要釐清什麼似的。

-有犯罪行為或有幻覺、幻聽、幻視。

-孩子對過去感興趣的活動不再感興趣,甚至拒絕參與。

-孩子失去往日的活潑,整個人變得悶悶不樂、沉默、冷淡。

-孩子開始問一些奇怪的問題,如「同性戀的人都會做些什麼?」

-因受男性的侵害,孩子開始害怕自己會成為同性戀者。

-孩子談到有人對他做一些奇怪的事。

-孩子會光著身體或不穿內褲或內衣褲不洗,藏放起來。

-孩子會表現出與性交有關的舉止或姿勢。

-抗拒身體檢查或其他醫療檢診。

-厭食、飲食過量或不願進食。

-出現強迫行為,如不斷刷洗身體。

-因不安及恐懼躲在衣櫥或其他隱密的角落。

-會有不明的金錢或食物來源。

-懷孕。

-常跑廁所,且待在裡面很長的時間。

-突然會尿床。

-會在眾人面前排便。

-因下體疼痛無法坐下。

-生殖器及其周圍有紅腫或瘀傷、出血、發癢或感染。

-兩眼內側瘀青或有受傷痕跡,有抓痕或傷痕。

-口腔、臉頰、喉嚨、手或胸部、足部有傷痕。

-抱怨下腹部不舒服或生殖器疼痛。

-抱怨排尿、排便困難。

-衣褲沾有血跡。

-抱怨生殖器或肛門會疼痛,感染性病,抱怨腹部不舒服。

-醫生診斷生殖器官血腫。

-抱怨自己很髒,討厭自己的身體。

-明顯的討厭別人接觸他()的身體,或過分的想摸別人的身體。

 

【編按】

一、以上症狀可能單一出現,也可能合併多項症狀,有些孩子反應強烈明顯,有些孩子隱藏內心的波動,因此,教師發現孩子出現上述症狀,宜進一步詢問孩子發生了什麼事。

二、一旦發現孩子有家庭暴力或性侵害情形,教育人員依法應於二十四小時內向各縣市家庭暴力及性侵害防治中心或婦幼保護專線113通報。

四、  性侵害高危險群兒童的特徵

1.      年幼的孩子:

因年幼無知,無法判斷正常或不正常的接觸與關係,因此成為高危險群。

2.      孤單的孩子:

孤單的孩子常獨自一人,父母在身邊的時間少或與他溝通談心的機會少,因此使他人有機會親近。

3.      缺少關愛的孩子:

自覺沒人愛的孩子遇到加害者的關懷與注意時,會感到興奮、幸福,而深深被吸引。

4.      不被信任的孩子:

兒童常受人忽略,不被信任,沒有人會重視這種孩子的遭遇或相信他的話。

5.      嚴苛權威家庭的孩子:

兒童在管教極端嚴苛的家庭成長,父母威權,要求孩子順從聽話,不可違逆、造次。而當不適當要求來臨時,孩子不知如何拒絕。

6.      常被責備毒打的孩子:
當孩子做錯事或有問題時,只受到責備與毒打,絲毫沒有寬恕與原諒。造成孩子凡事瞞著父母,親子之間形成一道牆,隔閡彼此。

7.      父母極少關心或照顧的孩子:
父母不了解孩子交友狀況及生活內容。孩子自覺在家自己是多餘的、可有可無。心也逐漸與家人疏遠隔閡,建起彼此之間的鴻溝厚牆。

8.      不與父母溝通的孩子:

父母不與孩子閒談生活家常,使親子喪失溝通管道。

9.      有罪惡感的孩子:

孩子自卑、在常受人指責情形下,內化成為內心的自責及罪惡感、歉疚感。當他們遭受到不當對待時,他們會接受它,默默承受,認為這是他(她)應得的懲罰。

10.  暴力家庭的孩子:
家庭暴力色彩濃厚,長期貶低壓抑孩子的人格及權益,孩子在習慣肢體暴力後,逐漸接受性侵害的暴力。

11.  手足被侵害的孩子:

兒童的手足若遭家庭亂倫或熟人性侵害,則兒童可能成為下一個目標。

12.  急著要討好別人的孩子。

13.  急著要別人注意和關愛的孩子。

14.  心地善良又沒有心機的孩子,不懂得保護自身安全的孩子。

15.  精神疾病及智障的孩子。

16.  其他無法做出因應現實情境的正確決定及處理的孩子。

17.  零用錢不敷使用的孩子:孩子渴望名牌卻無錢購買。

18.  常上網路聊天室的孩子:結交網友,孩子常與網友見面。

【附註】

揭開幸福童年的秘密

1.為了小孩的健全發展,成人必須尊重和保護他們,認真對待他們、愛他們,並真誠地幫助他們認清所處的世界。

2.當小孩的這些致命需求受到阻礙,而他們又為了成人的需要而遭受虐待­­—成人對他們剝削、打罵、懲罰、利用、控制、忽視、欺騙,卻沒有任何證人作證時,他們的身心完整將永久受到創傷。

3.被虐待的小孩後來成為父母之後,將經常把在童年受到的虐待在自己孩子身上進行報復,把他們當作代罪羔羊。只要虐待兒童的行為仍被定義為一種教育方式,它就仍然被社會推崇和認可。可悲的事實是,父母在打罵自己的孩子時實際上是為了逃避自己小時候被父母虐待時內心所產生的情感。

4.如果我們正視小孩始終遭受的殘酷虐待,並對這類虐待所產生的影響更敏感,勢必能終止代代相傳、週而復始的暴力行為。

5.在童年時期身心完整未受損害的人,即被保護、被尊重、並受到父母坦承對待的人,在青年時期和成年生活中將是聰明、有反應能力、有同情心,並且是高度敏感的人。他們將能享受生活,不會感到有傷害別人或自己的需要。他們會用自己的力量保護自己,不會去攻擊別人。對於比自己弱小的人,包括自己的子女,他們一定會尊重並好好保護,因為這是他們從自身經驗中學到的,而且因為這個知識(而不是對殘酷的經驗)從一開始就儲存在他們體內。由於他們不必背負一生都要無意識逃避早年被恐嚇所形成的命運,因此能在成人生活中,更理智、更積極地應付任何恐懼。

             本頁資料摘取自天下雜誌幸福童年的秘密乙書

 

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