title icon 后庄國小輔導室
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家庭教育計畫
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苗栗縣后庄國小推展家庭教育課程及活動實施計畫

                             

一、依據:家庭教育法第十二條規定辦理

目的:增進國民家庭生活知能,健全國民身心發展,營造幸福家庭,建立祥和社會,全力配合教育部政策,從整體理念宣導、學校與社區教育輔導、社會福利救助措施的立場,積極推廣家庭教育工作各項相關的理念與作法。

實施時間

   (一)有關課程方面:融入各學習領域時間或彈性課程。

(二)有關活動方面:晨間時間、導師時間、朝會、班會、週會、家長日、運動會、 
                    校慶、社團活動、寒暑假、例假日及晚上或其他時間。

辦理方式

(一)融入各領域教學

    1.低年級可融入生活課程、綜合活動、健康與體育、語文等學習領域。

        2.中高年級可融入社會、綜合活動、健康與體育、語文、藝術與人文、自然

          與生活科技等學習領域。

    ()實施方式:演講比賽、影片欣賞、角色扮演、外參觀活動、讀書會、成長團體及其他方式。

   (三)辦理多元化活動

 

  

         

備 註

()舉辦親

    職教育

    講座

1.提供父母教養子女之觀念與策略。

2.依各年級學生特質,安排適當的主題。

3.每學期安排之主題具有層次性,以吸引家長參加。

上、下學期至少一次

()進行家

    庭訪問

1.訪視可以電話聯繫,約家長來校晤談或實施拜訪家庭等方式。

2.各班導師每學期至少進行三分之一以上學生家庭訪視工作。

3.訓輔人員協同導師負責特殊學生的家庭訪視。

4.每次訪視作簡要記錄。

經常實施

()開設親

    職教育

    課程

1.設計系列親職教育課程,以配合家長需要。

2.利用週六、週日或晚間實施,以方便家長參與。

3.家長採自由報名參加方式。

4.成立家長讀書會,增進親職教育。

視需要實施

()舉行家

    長座談

   

1.由學校行政人員分別針對新生、全校學生家長,溝通學校辦學觀念,並和家長交換意見。

2.含校務報告、問題討論、經驗分享等。

上、下學期至少一次

()舉辦班

    級親師

    座談會

1.於各班教室召開。

2.邀請各班家長代表主持會議共同討論問題,導師列席答覆問題並和家長交換意見,及傳達學校請家長配合事項。

3.行政人員或任課教師視需要列席。

每學期一次

()舉辦家

    長參觀

   

1.與校慶活動結合,邀請家長參觀教學,瞭解孩子在校學習情形。

2.學生學習成果展示。

3.安排親子趣味活動。

每學年一次

()舉辦特

    殊學生

    家長座

   

1.邀請特殊學生家長或重要關係人到校與導師、輔導老師及有關行政人員或學者專家座談,討論學生輔導事宜,並可依學生狀況進行家族諮商。

2.同質問題的特殊學生家長意見交流。

上、下學期至少一次

()出版校刊,增設親師溝專欄及親職教育專刊

1.根據各班需要,每期安排一主題和家長溝通教養子女的觀念。

2.報告學校重要活動及成果。

3.溝通家長和學校意見。

4.提供子女的心聲。

5.介紹校外親職諮詢機構、演講資訊及優良親職教育書籍。

6.親職教育課程簡介。

7.提供本校親職雜誌、書籍借閱資訊。

8.推廣親子活動。

不定時舉辦

()加強家

    庭聯絡

1.請導師切實批閱生活週記及家庭聯絡簿,撰寫評語,並請家長按時簽名提供意見,以加強聯繫,同時依學生情況隨時予以輔導與協助。

2.家長如有意見及時處理,亦會知有關處室。

3.訓導處隨時抽查學生週記及聯絡簿,對於各班書寫認真學生予以公開表揚。

經常實施

()其他相

    關活動

1.隨時處理臨時性親職教育交辦事項。

2.利用段考下午或期末辦理參觀及服務育幼院或養老院等活動。

3.分發信函,請家長配合共同輔導其子女,如「給新生家長的一封信」、「拒絕安非他命進入校園」等。

4.配合節慶舉辦家庭日活動,增進親子間情誼。

視需要實施

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