title icon 后庄國小輔導室
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認輔計畫
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苗栗縣后庄國小認輔制度實施計畫

一、依據:

1教育部青少年輔導計劃。

2教育部推動認輔制度實施要點。

3本校校務工作計劃。

  二、目的:

1推動認輔制度,以促進學生自由,適性發展,陶冶現代社會適應能力。

2鼓勵教師志願輔導的熱誠,協助學生健全人格的發展。

  三、主辦單位:輔導室

協辦單位:教務處、訓導處、總務處

  四、認輔對象:

  1適應困難、行為偏差、中途輟學、失能家庭等需要長期關懷和協助之學生。

  2輔導期間:依照學生需要隨時介入,並持續追蹤。

  五、實施原則:

1每位老師以認輔一至二位學生為原則,最多不超過三位。

2認輔教師應本著「愛心」、「關懷」與「尊重」之原則實施。

3實施內容:  (1)個別輔導。

(2)團體輔導。

(3)參加個案研討會

                 4)參加認輔教師研習活動

六、學校執行要項:

  1定期召開本校輔導計劃執行小組會議,研議認輔工作執行計劃及執

      行情形。

  2鼓勵教師、退休老師及社區人士志願參與認輔工作。

  3由各班導師、訓輔人員提供認輔學生名單,送請輔導室彙整,以確

      定認輔學生人數並建立認輔學生名冊。

  4選擇編配接受認輔學生。

  5規劃並安排認輔教師參與研習及接受專業輔導。

  6策劃個別輔導及個案研討會之實施。

  7受輔學生資料之保管與運用。

七、認輔教師工作事項:

  1晤談認輔學生:適時進行,至少兩週一次。

  2電話關懷認輔學生:晚上或假期間進行,每月至少一次。

  3家庭訪問:有必要時進行,平日亦可用電話與認輔家長溝通。

  4參與輔導知能研習與個案研討會:配合輔導室規劃進行。

  5接受輔導專業輔導:配合輔導室安排進行。

  6紀錄認輔學生輔導資料:摘記晤談、電話聯絡、家庭訪問大要。

八、  受輔學生資料保管:

    1.受輔學生輔導資料,由輔導室以紀錄冊統一建檔保管,並由輔導室人員會同認輔教師適時更新。認輔教師得借用認輔學生輔導資料,惟必須遵守保密倫理,妥為保管,更新之資料應適時知會輔 

      導室。

    2.受輔學生資料於每學期結束後2週內,或結案後2週內交到輔導室備查。

九、本計劃經校長核定後實施,修正亦同

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