title icon 泰雅小寶貝
menu_top_background
:::
實施計劃
:::

苗栗縣象鼻國民小學暨士林分校原住民舞蹈教學發展計劃

壹、依    據:依校務會議發展學校特色計畫實施要點項目辦理

貳、目    標:由於教育政策的改變,教育朝多元發展,鄉土文化教育已成重要課題。就原住民族群而言,傳統文化及技藝的傳承,更是刻不容緩。本校特申請開辦原住民泰雅舞蹈課程,加強學童對自我族群的認同、激發鄉土情感及發揚傳統文化,並充實現代多元知識,以培養健全人格及具有國家意識與國際視野的未來公民。

參、辦理內容

一、現況分析

  (一)本校為地處偏遠之原住民小學,就讀本校的學生逾九成為原住民泰雅族孩子,且目前本校有多位原住民教師,對原住民傳統文化傳承有相當的助益。

  (二)本校原住民學童曾參加多次民族舞蹈表演及比賽皆獲各界好評。

二、師資簡介

  

姓名

學歷、經歷

分校主任

 

泰雅族

指導學生參加民族舞蹈得優等數次

本校教師

黃美琴

泰雅族

指導學生參加民族舞蹈得優等數次

三、實施原則

  (一)項    目:原住民泰雅族舞蹈教學

        (二)對    象:三至六年級學生

  (三)時    間:早自習或課間活動

  (四)地    點:視聽教室或操場

  (五)教    材:由老師自編

        (六)課程內容:基本舞步、開墾祭舞、播種祭舞、收割祭舞、狩獵祭舞祖靈祭舞、織布舞

肆、預期成效:

    一、藉由原住民泰雅舞蹈的教學,彌補正式課程對原住民文化教學之不足,達成保存母體文化、傳承鄉土文化的目標。

    二、透過泰雅舞蹈的學習及認識,加深學童對泰雅族傳統文化的認同,進而熱愛族群,培養自尊及自信。

伍、本計畫呈校長核准後實施,修正時亦同

menu_bottom_background

::: copy right: 苗栗縣政府教育處資訊中心
建議使用瀏覽器Firefox或Chrome