【課程時間】
2007年05月05日8:10-9:20
【演講題目】
友善校園學生事務與輔導工作
【講師簡介】
張國恩校長-龍坑國小校長
【授課內容】
張校長說明友善校園的組織與運作並介紹相關的網站,提供友善校園工作相關資訊供實作時的參考。
 
【心得省思】
藉由張校長的介紹,我們了解到友善校園的組織與運作,而相關的網站亦讓我們有了入手的參考。
   
【課程時間】
2007年05月05日9:30-12:00
【演講題目】
談學校的社區經營
【講師簡介】
林明地教授
學 歷
美國威斯康辛大學的哲學博士
現 職
中正大學教育學研究所專任教授
【授課內容】
林教授運用案例引導同學思考如何營造社區,也讓我們學到如何建立問題分析架構。
【心得省思】
林教授將問題概分為任務責任結構、人際結構、政治架構、文化象徵架構,將學員討論的解決方案作系統的分析,藉由此種方式,我們學會如何多面向的去分析問題,並提出可能的解決方案。
   
【課程時間】
2007年05月05日13:30至16:00
【演講題目】
教學評鑑
【講師簡介】
邱錦昌教授
職稱:
育達技術學院幼兒保育系教授兼系主任
學歷:
政治大學教育學博士
【授課內容】

美國教育改革是為了提振國力

【心得省思】
邱教授從教育的趨勢來說明教學評鑑的必要性,誠如教授所言,校長要敏覺與掌握時代的脈動,並讓老師能感受到校長的用心,對新的教育措施的配合度就會高;教學評鑑是新措施,如何讓老師感受到時代的脈動與校長的用心而願意配合,是校長必須深思的課題。
   
【課程時間】
2007年05月05日16:10至17:20
【演講題目】
校長的角色
【講師簡介】
江增雄校長-啟文國小校長、校長協會理事長
 
【授課內容】
一、校園講究倫理,但必須是專業倫理,而非年齡倫理。
二、校長的角色:教育品質的評鑑者、處室互動模式的整合者、校園規劃者、教學領導者、意見協調、整合者、績效管理者、微笑點頭者、學習社區的建立者、賞識教育者、開拓者、知識管理者、僕性領導者、學習型組織的營造者
 
 
【心得省思】
校長先引發學員對校長角色的討論,再以校務實作的觀點歸納分析校長的角色,讓同學都有深刻的體認。
   
【課程時間】
2007年05月04日17:20至17:50
【演講題目】
校長領導
【講師簡介】
鄧興增校長--公館國中校長
【授課內容】
一、將者,智、信、仁、勇、嚴
二、儘量避免不必要的應酬,人情包袱才不致太沉重
三、各場合的致詞要預先準備
四、不要輕易做決定,要多請教資深校長
五、部屬是需要訓練的,經由委婉的提醒、不斷的討論,大家都會成長。
【心得省思】
未雨綢繆、見微知著是後現代學校經營須有的警醒,校長要能見人所未見,堅持理想,溝通協調,讓成員有感動,並化感動為行動。