建中國小九十六學年度一年甲班
班級經營 導師徐碧珠
班級是一個小型社會,班上的事務採分工合作的方式,需每個學生各司其職,才能建立舒適、愉快的環境。
班級經營的成功,學生的學習就能很有效率。
經營理念
* 培養學生良好的生活習慣,會主動整理自己的生活環境,懂得打理自己的服裝儀容。
* 言教不如身教,教師、父母應以身作則,請家長配合協助。
* 養成學生「今日事,今日畢」的積極態度。
* 和學生共同建立美麗、舒適、安全的班級環境。
* 多元創新的教學,激發學生學習的興趣和多元智能的開展。
* 培養學生良好的閱讀習慣,請家長在家中多協助。
* 鼓勵學生一人一技運動,鍛鍊健康的身體。
經營策略
& 訂定生活公約,建立班級常規。
& 佈置合宜的教學環境,營造融洽的班級氣氛。
& 成立班級讀書角,配合學校推行共讀活動,鼓勵家長多陪孩子閱讀。
& 個別化、適性化、科技化的教學方式,並建立小老師制度,協助低成就同學。
& 結合班級榮譽制度和學校輔導處的榮譽獎狀制度,獎懲要分明。
& 暢通親師溝通管道。
& 用愛心、耐心、用心來經營班級。
& 常和學生心情交流,以「同理心」體會彼此感受。
班級發展特色
※ 利用班級圖書、語文科的閱讀課、和週三晨光時間,全班共讀進行「深耕閱讀」。
※ 利用週二晨光時間落實好品格教學,培養學生良好的行為。
※ 利用課間活動和健康與體育課培養一人一技運動,使身體健康、增加專長。