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九年一貫資訊教育能力指標
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電腦基礎
1-2-1 了解電腦在人類生活,以及各學習領域的應用
1-2-2 了解電腦使用相關的議題與倫理規範
2-2-2 了解電腦教室的使用規範,熟悉視窗環境軟體的操作
2-2-3 認識鍵盤、特殊鍵的使用,會英文輸入與一種中文輸入
2-4-1 具備對電腦硬體、軟體、輸入與輸出設備的基本認識
2-4-4 了解多媒體電腦相關設備,以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用
3-2-1 編輯中英文文稿,結合圖畫、藝術字等完成文稿的編輯
3-2-2 能利用繪圖軟體提供的工具創作並列印作品
3-2-3 能利用繪圖軟體提供的工具創作並列印出作品
3-3-3 能利用試算表提供的工具進行統計圖表製作、函數模擬
3-3-6 能針對日常問題提出可行的解決方法
3-4-4 能利用簡報系統提供的工具編輯報告內容與設定撥放的方式
3-4-5 能實作簡易資料庫以管理資訊
3-4-7 能利用網際網路、多媒體光碟、影碟等進行資料蒐集,並結合已學過的軟體進行資料整理與分析
3-4-8 認識程式語言、了解其在解決問題上的應用

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三年級:
1-2-1 了解了解電腦在人類生活,以及各學習領域的應用()(評量方式:口頭問答、報告)
2-2-2 了解電腦教室的使用規範,熟悉視窗環境軟體的操作()(評量方式:)


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word文書處理
2-4-4 了解多媒體電腦相關設備,以及整合利用
3-2-1 編輯中英文文稿,結合圖畫、藝術字等完成文稿的編輯

網際網路與E-mail
3-4-7 能利用網際網路、多媒體光碟、影碟等進行資料蒐集,並結合已學過的軟體進行資料整理與分析

網頁製作
4-3-4 能獨自或與同儕合作完成網頁的製作
5-3-2 能利用光碟、DVD等資源蒐集需要的資料

影像處理
3-2-1 編輯中英文文稿,結合圖畫、藝術字等完成文稿的編輯
3-2-2 能利用繪圖軟體提供的工具創作並列印出作品

Excel試算表
3-2-1 編輯中英文文稿,結合圖畫、藝術字等完成文稿的編輯
3-3-3 利用試算表提供的工具進行統計圖表製作,函數模擬等

PowerPoint
3-2-1 編輯中英文文稿,結合圖畫、藝術字等完成文稿的編輯
3-4-4 利用簡報系統提供的工具編輯報告內容與設定撥放方式

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